أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم و الحياة لدى طلاب الصف السابع الأساسي
Other Title(s)
The impact of using Appleton model in developing generative thinking skills in science and life subject for seventh grade male students
Dissertant
Thesis advisor
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curriculum and Teaching Methods
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2019
Arabic Abstract
هدف الدراسة : بيان أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم و الحياة لدى طلاب الصف السابع الاساسي.
أدوات و مواد الدراسة : اختبار مهارات التفكير التوليدي دليل المعلم القائم على نموذج أبلتون.
عينة الدراسة : طبقت الدراسة على ( 67 ) طالب، ( 32 ) طالب في المجموعة التجريبية ( نموذج أبلتون )، و ( 35 ) طالب في المجموعة الضابطة ( الطريقة العادية )، من طلاب الصف السابع الأساسي في مدرسة اليرموك ( ب ) للبنين.
منهج الدراسة : اعتمد الباحث المنهج شبه التجريبي.
نتائج الدراسة : توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( a≤0.05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية و متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير التوليدي لصالح المجموعة التجريبية.
توصيات الدراسة : 1.
ضرورة توظيف نموذج أبلتون كنموذج تدريس في مادة العلوم و الحياة و في كافة المراحل التعليمية كونه نموذجا فاعلا يساهم في تنمية مهارات التفكير التوليدي.
2.
الاهتمام بتنمية مهارات التفكير التوليدي عند تخطيط مادة العلوم، و إعداد الاستراتيجيات المناسبة لذلك، و التدرب عليها.
Main Subjects
No. of Pages
133
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الوادية، رائد سميح محمد. (2019). أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم و الحياة لدى طلاب الصف السابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415158
Modern Language Association (MLA)
الوادية، رائد سميح محمد. أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم و الحياة لدى طلاب الصف السابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415158
American Medical Association (AMA)
الوادية، رائد سميح محمد. (2019). أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم و الحياة لدى طلاب الصف السابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415158
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-1415158
