فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية أدلر لتعزيز الوالدية الإيجابية لدى الأمهات

العناوين الأخرى

The effectiveness of counseling program based on Adler theory to promote positive parenting among the mothers

مقدم أطروحة جامعية

أبو شعبان، سمر محمد زهدي

مشرف أطروحة جامعية

العبادسة، أنور عبد العزيز

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

الصحة النفسية و المجتمعية

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2020

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالة برنامج إرشادي قائم على نظرية أدلر لتعزيز الوالدية الإيجابية لدى أمهات من قطاع غزة و قد تكونت عيدة الدراسة من (12) أماً لطلاب مدرسة دار السلام الخاصة ممن تتراوح أعمارهم ما بين (126) عام حيث تم اعتماد المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، و قد استخدمت الباحثة ثلاث أدوات هي مقياس أساليب الوالدية الإيجابية و استبادة أيبرج لسلوك الطفل و البرنامج الإرشادي.

و قد أوضحت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a≤0.05) في رتب درجات القياسات القبلي و البعدي و التبعي لصالح التطبيق التتبعي على استبانة أساليب الوالدية الإيجابية، كما وضحت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (as0.05) في متوسط الدرجات القبلي و البعدي والتطبيق التتبعي لصالح التطبيق التتبعي على استبانة أيبرج السلوك الطفل.

و أوصت الدراسة بضرورة توعية الأمهات بأساليب الوالدية الإيجابية خاصة في ظل تعدد مصادر التأثير على الأطفال، كما أوصت الباحثة تقديم مشاريع لدعم الوالدية في قطاع غزة خاصة، في ظل الظروف الاقتصادية و الاجتماعية الصعبة فإن رعاية الآباء و الأمهات من حيث الحب غير المشروط و التدريب على الاستقلالية و المسئولية و تطوير المهارات الحياتية تعتبر عامل حماية للطفل من الظروف الطارئة التي قد يمر بها أطفال قطاع غزة، سواء كان ذاك الطفل من عائلة ميسورة الحال أو من ذوي الدخل المحدود.

الملخص الإنجليزي

The study aimed to examine the effectiveness of counseling program based on Adler theory to promote positive parenting among mothers in Gaza Strip.

The study sample consisted of 12 mom of students at Dar-Alsalam private school and the student’s ages ranged from 6-12 years.

The researcher used the semi-experimental approach with one group to suit the conditional and objectives of the study.

The researcher used three tools to carry out the study: a measurement of using positive parenting styles (tools) , and Eberg Child Behavior Inventory , and the guidance program.

The results of the study showed that there were statistically significant differences at 0.05≥αin the average group when using different measurements (before, after, follow up) on measurement of using positive parenting techniques (tools) for the follow up application, and it also showed that there were statistically significant differences at 0.05≥α in the average group when using different measurements (before, after, follow up) on Eberg Child Behavior Inventory for the follow application.

In addition to a significant impact of the proposed program in promoting positive parenting among Mothers, the study recommended especially, in the light of the multiple sources affecting children.

The researcher also recommended presenting projects to support parenting in the Gaza Strip, especially under the circumstances economic and social difficulties, the care of fathers and mothers in terms of unconditional love and training on independence and responsibility and developing of life skills is considered to be protection factors for the child from the emergency conditions that the children of the Gaza Strip may pass, whether that child is from a well-off family or those with low incomes.

التخصصات الرئيسية

الإرشاد النفسي و التربوي

عدد الصفحات

173

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1415228