التشارك بالمعرفة لدى أساتذة الجامعة على فق بعض المتغيرات

العناوين الأخرى

Knowledge sharing of the university teachers according to some variables

المؤلفون المشاركون

نمر، سهام كاظم
سحر علي مهدي

المصدر

مجلة العلوم النفسية

العدد

المجلد 32، العدد 3، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 307-350، 44ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مركز البحوث النفسية (حاليا)

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

44

التخصصات الرئيسية

الإرشاد النفسي و التربوي

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالي التعرف الى التشارك بالمعرفة لدى اساتذة الجامعة على وفق متغيرات (الجامعة، الجنس، التخصص، اللقب العلمي، سنوات الخدمة).

و تحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس التشارك بالمعرفة.

و تحققت الباحثة من الخصائص القياسية لادوات البحث من خلال تطبيقها على عينة مكونه من (500) استاذا اختبروا بالطريقة الطبقية العشوائية، من ثلاث جامعات هي (بغداد، المستنصرية، التقنية الوسطى)، و بعد تطبيق ادوات البحث و تحليل البيانات توصلت الباحثة الى ان اساتذة الجامعة (عينة البحث) يمتلكون تشاركا بالمعرفة، كما انه لاتوجد فروق داله احصائيا على وفق المتغيرات (الجامعة، الجنس، اللقب العلمي)، اما متغيرات (التخصص، سنوات الخدمة) فقد كانت داله احصائيا.

الملخص EN

The present study aims to identify: Knowledge sharing of university teachers.

For achieving the researcher's objectives, the researcher has constructed the scale of knowledge sharing.

The researcher verified the study tools' psychometric characteristics by administering the tools on a sample of (500) teachers selected by stratified random methods from three universities (Baghdad, AlMustansiriya, and Al-Tiqnah Al-Wusta).

After applying the tools of study and gathering data, the researcher has reached the following result :The university professors (the study sample) have knowledge sharing.

according to the variables (university, gender, scientific rank( are not statistically significant except for differences that are (years of service) statistical function

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سحر علي مهدي ونمر، سهام كاظم. 2021. التشارك بالمعرفة لدى أساتذة الجامعة على فق بعض المتغيرات. مجلة العلوم النفسية،مج. 32، ع. 3، ج. 1، ص ص. 307-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415316

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سحر علي مهدي ونمر، سهام كاظم. التشارك بالمعرفة لدى أساتذة الجامعة على فق بعض المتغيرات. مجلة العلوم النفسية مج. 32، ع. 3، ج. 1 (أيلول 2021)، ص ص. 307-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415316

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سحر علي مهدي ونمر، سهام كاظم. التشارك بالمعرفة لدى أساتذة الجامعة على فق بعض المتغيرات. مجلة العلوم النفسية. 2021. مج. 32، ع. 3، ج. 1، ص ص. 307-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415316

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 347-350

رقم السجل

BIM-1415316