التوافق النفسي و علاقته بتقدير الذات لدى عينة من تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الاغواط
العناوين الأخرى
Psychological compatibility and its relationship with self-esteem among a sample of secondary school students : field study in some secondary schools in Laghoua
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 375-394، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التوافق النفسي و علاقته بتقدير الذات لدى تلاميذ التعليم الثانوي وقد اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن و شملت الدراسة على (120)تلميذا كمجتمع الدراسة و اختيرت منه (90)تلميذا بطريقة عشوائية بسيطة و استخدم الباحثان في جمع بيانات الدراسة مقياس التوافق النفسي للدكتور (عطية محمود هنا) و مقياس تقدير الذات (لروزنبيرغ ) و بعد التأكد من صدق وثبات المقياسين تم اعتمادهما في دراستنا و لخصت نتائج الدراسة فيمايلي: - لاتوجد فروق بين التوافق النفسي و تقدير الذات لدى تلاميذ مرحلة النهائية بثانويات الأغواط.
- لا توجد فروق في التوافق النفسي تعزى لمتغير الجنس.
- لا توجد فروق في و تقدير الذات تعزى لمتغير الجنس.
- توجد فروق في التوافق النفسي باختلاف التخصص.
- لا توجد فروق في تقدير الذات باختلاف التخصص.
الملخص EN
This study aimed to identify psychological compatibility and its relationship with self-esteem in secondary education pupils.
The researchers relied on the descriptive and comparative correlative approach.
The study included (120) students as the study community and selected (90) students in a simple random way.
Dr.
Attia Mahmoud here and the self-esteem of Rosenberg and after checking the validity and reliability of the two scales were adopted in our study
الملخص FRE
Cette étude visait à identifier la compatibilité psychologique et sa relation avec l'estime de soi chez les élèves du secondaire.
Les chercheurs se sont appuyés sur l'approche corrélative descriptive et comparative.
L'étude a inclus (120) étudiants en tant que communauté d'étude et sélectionné (90) étudiants de manière aléatoire simple.
Ici le Dr Attia Mahmoud et l'estime de soi de Rosenberg et après vérification de la validité et de la fiabilité des deux échelles ont été adoptées dans notre étude
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شاكي عبد الحميد وعون، علي. 2022. التوافق النفسي و علاقته بتقدير الذات لدى عينة من تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الاغواط. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 3، ص ص. 375-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415952
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شاكي عبد الحميد وعون، علي. التوافق النفسي و علاقته بتقدير الذات لدى عينة من تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الاغواط. مجلة العلوم الإنسانية مج. 33، ع. 3 (2022)، ص ص. 375-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415952
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شاكي عبد الحميد وعون، علي. التوافق النفسي و علاقته بتقدير الذات لدى عينة من تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الاغواط. مجلة العلوم الإنسانية. 2022. مج. 33، ع. 3، ص ص. 375-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415952
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 394
رقم السجل
BIM-1415952
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر