L’impact des formations sur les pratiques pédagogiques des maitres d’écoles Mebarki Assia, Touati Mohamed.
العناوين الأخرى
L'impact des formations sur les pratiques pédagogiques des maitres d'écoles
المؤلفون المشاركون
Mubaraki, Asia
Tawati, Muhammad
المصدر
The Algerian Journal of Manuscripts
العدد
المجلد 18، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 47-59، 13ص.
الناشر
جامعة وهران مخبر مخطوطات الحضارة الإسلامية في شمال إفريقيا
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص EN
In this article, we discuss the training arrangements provided by educational centers for the real advancement of the competence of primary education, considering the impact of such training on the teaching practices of schoolteachers.
Our research, leading us to primary schools in the wilaya of Laghouat, also explores the results of a one-year training course suggested to newly recruited school teachers as well as to teachers, as well as to learners and the school.
After having presented and examined the methodology and the results, we analyze these commitments to the pedagogical development of teachers.
الملخص FRE
Dans cet article, nous discutons des dispositions de formation assurées par les centres de pédagogie à l'avancement réelle de la compétence de l'enseignement primaire, en considérant l'impact de ces formations sur les pratiques pédagogiques des maîtres d'écoles.
Notre recherche, nous conduit dans des écoles primaires à la wilaya de Laghouat, explore aussi les résultats d'une formation d'une année suggérée aux maîtres des écoles nouvellement recrutés aussi bien que sur les enseignants, que sur les apprenants et l'école.
Après avoir présenté et examiné la méthodologie et les résultats, nous analysons ces engagements au développement pédagogiques des enseignants.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Mubaraki, Asia& Tawati, Muhammad. 2022. L’impact des formations sur les pratiques pédagogiques des maitres d’écoles Mebarki Assia, Touati Mohamed.. The Algerian Journal of Manuscripts،Vol. 18, no. 2, pp.47-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416174
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Mubaraki, Asia& Tawati, Muhammad. L’impact des formations sur les pratiques pédagogiques des maitres d’écoles Mebarki Assia, Touati Mohamed.. The Algerian Journal of Manuscripts Vol. 18, no. 2 (Jun. 2022), pp.47-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416174
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Mubaraki, Asia& Tawati, Muhammad. L’impact des formations sur les pratiques pédagogiques des maitres d’écoles Mebarki Assia, Touati Mohamed.. The Algerian Journal of Manuscripts. 2022. Vol. 18, no. 2, pp.47-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416174
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 59
رقم السجل
BIM-1416174
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر