![](/images/graphics-bg.png)
التربية على المواطنة كمسؤولية اجتماعية في المنهاج الدراسي : تحليل محتوى موضوع المواطنة في كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط
العناوين الأخرى
Education on citizenship as a social responsibility in the curriculum : analyze content the subject of citizenship in the book of civic education for the third year is medium
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 584-605، 22ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هاته الدراسة للتعريف بالتربية على المواطنة كمسؤولية اجتماعية في المنهاج الدراسي، و للقيام بهاته الدراسة تم استخدام منهج تحليل المحتوى، بالإعتماد على كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط و بالتحديد درس المواطنة، و من أبرز ما توصلنا إليه أن المدرسة تساهم غرس قيم التربية على المواطنة ليعتبرها الناشئة مسؤولية اجتماعية اختيارية لا اجبارية نابعة من ذواتهم، و إنه بات من الضروري مواجهة جملة من التحديات في تحقيق تلك المهمة، و لعل أبرزها و أصعبها على الإطلاق هو بناء مناهج مدرسية ذات مرجعية حقوقية و هو ما تعمل عليه الوزارة الوصية من خلال جملة الاصلاحات الأخيرة التي مست المناهج " الجيل الثاني ".
لذا فقد أوكل للنظام التربوي مهمة من مهام التنشئة الاجتماعية ألا وهي التربية على المواطنة، وهي ليست بالمهمة السهلة التي تقتضي حشو معلومات بل هي أهداف مسطرة بعناية هدفها الأساسي غرس القيم في الناشئة حيث تعطي المدرسة التلميذ المحتوى و المعلومات و المفاهيم التي تعتبر القاعدة الأولى و البيانات الأساسية التي يصقل عليها التلميذ مبكرا هاته البيانات التي تترجم مستقبلا كمسؤولية اجتماعية ملامحها الأولى كانت صقل مشاعر مرتبطة بالوطن، وقد لاقت هاته الأبحاث رواجا مؤخرا تبرز أهميتها و هدفها الأساسي في الحفاظ على الهوية الخاصة بكل مجتمع وفق عاداته و تقاليده و اتجاهاته التي تعمل على إنتاج مواطن صالح إيجابي يعيش في أمن و سلام دائمين، لهذا تعتبر المدرسة من المواضيع التي أخذت حيزا كبيرا من اهتمام المفكرين و المختصين، بهدف استثمار أقصى للطاقات البشرية و إحداث التنمية الاجتماعية في جميع المجالات، و من أجل غرس هاته القيم في الناشئة كان لابد من الاعتماد على النظام التربوي الذي يعتبر المدرسة أهم مؤسسة للتنشئة الاجتماعية التي تعمل على تلقين الفرد الناشئ مبادئ المواطنة كحرية التعبير و الحقوق و الواجبات، و تغرس فيه قيمها من خلال منهاجها الدراسي و هذا ما نلتمسه في جل كتب مراحل التعليم بمختلف أطواره و بالتحديد في كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط محاولة لربط واقع الأفراد بالدولة و سنتطرق في مقالنا هذا لهذا الطرح بالتحليل و المناقشة
الملخص EN
The purpose of this study is to introduce citizenship education as a social responsibility in the curriculum.
In order to carry out this study, the content analysis curriculum has been used, drawing on the medium third year of civic education, specifically the citizenship course.
The educational system is therefore entrusted with the task of socialization, which is not the easy task of gathering information.
It is a carefully structured goal of inculcating values in young people.
The school gives the pupil the content, information and concepts that are the first rule, and the basic data on which the pupil clues early.
In order to inculcate these values in young people, it was necessary to rely on the educational system, which considers the school to be the most important institution for socialization, which indoctrinates the principles of citizenship, such as freedom of expression, rights and duties, and inculcates its values through its curriculum.
This is what we seek in all the books of the various stages of education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ديلمي، رواية وزلاقي، وهيبة. 2022. التربية على المواطنة كمسؤولية اجتماعية في المنهاج الدراسي : تحليل محتوى موضوع المواطنة في كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 584-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416302
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ديلمي، رواية وزلاقي، وهيبة. التربية على المواطنة كمسؤولية اجتماعية في المنهاج الدراسي : تحليل محتوى موضوع المواطنة في كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 7، ع. 2 (2022)، ص ص. 584-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416302
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ديلمي، رواية وزلاقي، وهيبة. التربية على المواطنة كمسؤولية اجتماعية في المنهاج الدراسي : تحليل محتوى موضوع المواطنة في كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 584-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416302
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 604-605
رقم السجل
BIM-1416302
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)