فعالية استخدام التعليم المدمج في التدريس
العناوين الأخرى
Eeffectiveness of using blended learning in teaching
المؤلف
المصدر
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 1344-1360، 17ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد التعليم المدمج نظام تعليمي متكامل يجمع بين التعليم التقليدي بما يوفره من تفاعلات مباشرة و التعليم الإلكتروني بما فيه من فوائد و مميزات بهدف الارتقاء بالتعليم، و يرى الخبراء و المختصون بأن التعليم المدمج هو النمط المناسب و البديل الأفضل للتعلم في وقتنا الحاضر، و تهدف هذه المقالة إلى التعريف بالتعليم المدمج و مميزاته و شروطه و طرقه و نماذجه و المعوقات الت تعترضه كما تسعى لمعرفة فعالية استخدام التعليم المدمج في التدريس.
الملخص EN
Integrated education is an integrated educational system that combines traditional education with direct interactions and e-education with the benefits and advantages in order to improve education, experts and specialists believe that integrated education it the right style and the best alternative to learning nowadays, and this article aims to introduce integrated education and its advantages, condition, methods, models, and disabilities that hinder it, as well as to know the effectiveness of using integrated teaching.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بليل، عفاف. 2022. فعالية استخدام التعليم المدمج في التدريس. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 1344-1360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416333
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بليل، عفاف. فعالية استخدام التعليم المدمج في التدريس. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 7، ع. 2 (2022)، ص ص. 1344-1360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416333
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بليل، عفاف. فعالية استخدام التعليم المدمج في التدريس. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 1344-1360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416333
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1359-1360
رقم السجل
BIM-1416333
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر