فعالية استخدام التعليم المدمج في التدريس

Other Title(s)

Eeffectiveness of using blended learning in teaching

Author

بليل، عفاف

Source

مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية

Issue

Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.1344-1360, 17 p.

Publisher

University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يعد التعليم المدمج نظام تعليمي متكامل يجمع بين التعليم التقليدي بما يوفره من تفاعلات مباشرة و التعليم الإلكتروني بما فيه من فوائد و مميزات بهدف الارتقاء بالتعليم، و يرى الخبراء و المختصون بأن التعليم المدمج هو النمط المناسب و البديل الأفضل للتعلم في وقتنا الحاضر، و تهدف هذه المقالة إلى التعريف بالتعليم المدمج و مميزاته و شروطه و طرقه و نماذجه و المعوقات الت تعترضه كما تسعى لمعرفة فعالية استخدام التعليم المدمج في التدريس.

Abstract EN

Integrated education is an integrated educational system that combines traditional education with direct interactions and e-education with the benefits and advantages in order to improve education, experts and specialists believe that integrated education it the right style and the best alternative to learning nowadays, and this article aims to introduce integrated education and its advantages, condition, methods, models, and disabilities that hinder it, as well as to know the effectiveness of using integrated teaching.

American Psychological Association (APA)

بليل، عفاف. 2022. فعالية استخدام التعليم المدمج في التدريس. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 1344-1360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416333

Modern Language Association (MLA)

بليل، عفاف. فعالية استخدام التعليم المدمج في التدريس. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 7، ع. 2 (2022)، ص ص. 1344-1360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416333

American Medical Association (AMA)

بليل، عفاف. فعالية استخدام التعليم المدمج في التدريس. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 1344-1360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416333

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1359-1360

Record ID

BIM-1416333