![](/images/graphics-bg.png)
Increasing learners’ autonomy in EFL classrooms
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 1 (s) (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 424-432، 9ص.
الناشر
جامعة وهران 1 أحمد بن بلة مختبر السيميائيات و تحليل الخطابات
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغة الإنجليزية و آدابها
الموضوعات
الملخص EN
Autonomy in learning has always been related to the concepts of independence and self-direction in learning.
actually, autonomous learning has not been given clear guidelines and objectives in most educational programmers.
most of teachers are not really equipped with the theories and the strategies that help them foster the autonomous learning.
most of the time, teachers themselves do not know much about the concept of autonomy, much less about how to practice it in the teaching-learning process.
this paper identifies and describes the nature of autonomous learning and its advantages in elf classrooms.
it tackles the different concepts of autonomous learning and attempts to offer guidelines and recommendations for elf teachers to encourage and enhance their learners’ autonomy in the most effective ways.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Madani, Habib. 2022. Increasing learners’ autonomy in EFL classrooms. Sémiotiques،Vol. 18, no. 1 (s), pp.424-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416879
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Madani, Habib. Increasing learners’ autonomy in EFL classrooms. Sémiotiques Vol. 18, no. 1 (Special issue) (Sep. 2022), pp.424-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416879
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Madani, Habib. Increasing learners’ autonomy in EFL classrooms. Sémiotiques. 2022. Vol. 18, no. 1 (s), pp.424-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416879
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 431-432
رقم السجل
BIM-1416879
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)