استخدام نموذج Zimmerman في تدريس علم النفس لتنمية الفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصريا
المؤلفون المشاركون
عمار، أسامة عربي محمد محمد
سيد، شعبان عبد العظيم أحمد
حافظ، أسماء سعيد محمود
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 20 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 281-306، 26ص.
الناشر
جامعة أسيوط مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تنمية الإنجازالأدائى و الإقناع اللفظى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى المعاقين بصريا باستخدام نموذج Zimmerman)) و اشتملت الدراسة على (8) طالب و طالبة كمجموعة تجريبية درست و حدتي "الدوافع و الانفعالات في حياتنا اليومية و العمليات المعرفية "بإستخدام نموذج (Zimmerman) بمدرسة النور للمكفوفين–إدارة أسيوط التعليمية–العام الدراسي (2020-2021).
و تم إعداد مواد الدراسة و أدواتها، و التي شملت (دليل معلم وفق نموذج Zimmerman، و كراسة أنشطة، مقياس الفاعلية الذاتية لبعدى الإنجازالأدائي و الإقناع اللفظي).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سيد، شعبان عبد العظيم أحمد وعمار، أسامة عربي محمد محمد وحافظ، أسماء سعيد محمود. 2021. استخدام نموذج Zimmerman في تدريس علم النفس لتنمية الفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصريا. دراسات في التعليم العالي،مج. 2021، ع. 20، ص ص. 281-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417569
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سيد، شعبان عبد العظيم أحمد....[و آخرون]. استخدام نموذج Zimmerman في تدريس علم النفس لتنمية الفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصريا. دراسات في التعليم العالي ع. 20 (2021)، ص ص. 281-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417569
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سيد، شعبان عبد العظيم أحمد وعمار، أسامة عربي محمد محمد وحافظ، أسماء سعيد محمود. استخدام نموذج Zimmerman في تدريس علم النفس لتنمية الفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصريا. دراسات في التعليم العالي. 2021. مج. 2021، ع. 20، ص ص. 281-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417569
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 304-306
رقم السجل
BIM-1417569
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
