استراتيجية قائمة على عادات العقل في تدريس الفلسفة لتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
العناوين الأخرى
A strategy based on the habits of mind in teaching philosophy for developing reasoning thinking skills amang first-grade students of secondary stage
المؤلفون المشاركون
الجندي، كمال نجيب
حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد
عزب، ياسمين السيد يوسف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 125، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 31-74، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث تنمية مهارات التفكير الاستدلالى باستخدام استراتيجية قائمة على عادات العقل، وقد تكونت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوى تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة و تجريبية، وقامت الباحثة بتطبيق اختبار التفكير الاستدلالى في مادة الفلسفة ( إعداد الباحثة ).
وتوصل البحث إلى: 1- وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطى درجات طالبات المجموعتين التجريبية و الضابطة في اختبار التفكير الاستدلالى لصالح المجموعة التجريبية.2- وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطى درجات طالبات المجموعة التجريبية التطبيقين القبلى و البعدى لاختبار مهارات التفكيرالاستدلالى ككل وفي كل بعد من أبعاده لصالح التطبيق البعدى.3- تتصف الاستراتيجية القائمة على عادات العقل بالفاعلية في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالى لدى طالبات المجموعة التجريبية.
و بناءا عليه فقد أوضحت نتائج البحث أن تدريس مادة الفلسفة باستخدام استراتيجية قائمة على عادات العقل كان له تأثير فعال في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالى لدى طالبات الصف الأول الثانوى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عزب، ياسمين السيد يوسف والجندي، كمال نجيب وحمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. 2021. استراتيجية قائمة على عادات العقل في تدريس الفلسفة لتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 125، ج. 2، ص ص. 31-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418169
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عزب، ياسمين السيد يوسف....[و آخرون]. استراتيجية قائمة على عادات العقل في تدريس الفلسفة لتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 125، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 31-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418169
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عزب، ياسمين السيد يوسف والجندي، كمال نجيب وحمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. استراتيجية قائمة على عادات العقل في تدريس الفلسفة لتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 125، ج. 2، ص ص. 31-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418169
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1418169
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
