استراتيجية قائمة على عادات العقل في تدريس الفلسفة لتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Other Title(s)
A strategy based on the habits of mind in teaching philosophy for developing reasoning thinking skills amang first-grade students of secondary stage
Joint Authors
الجندي، كمال نجيب
حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد
عزب، ياسمين السيد يوسف
Source
Issue
Vol. 32, Issue 125، ج. 2 (31 Jan. 2021), pp.31-74, 44 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث تنمية مهارات التفكير الاستدلالى باستخدام استراتيجية قائمة على عادات العقل، وقد تكونت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوى تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة و تجريبية، وقامت الباحثة بتطبيق اختبار التفكير الاستدلالى في مادة الفلسفة ( إعداد الباحثة ).
وتوصل البحث إلى: 1- وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطى درجات طالبات المجموعتين التجريبية و الضابطة في اختبار التفكير الاستدلالى لصالح المجموعة التجريبية.2- وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطى درجات طالبات المجموعة التجريبية التطبيقين القبلى و البعدى لاختبار مهارات التفكيرالاستدلالى ككل وفي كل بعد من أبعاده لصالح التطبيق البعدى.3- تتصف الاستراتيجية القائمة على عادات العقل بالفاعلية في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالى لدى طالبات المجموعة التجريبية.
و بناءا عليه فقد أوضحت نتائج البحث أن تدريس مادة الفلسفة باستخدام استراتيجية قائمة على عادات العقل كان له تأثير فعال في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالى لدى طالبات الصف الأول الثانوى.
American Psychological Association (APA)
عزب، ياسمين السيد يوسف والجندي، كمال نجيب وحمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. 2021. استراتيجية قائمة على عادات العقل في تدريس الفلسفة لتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 125، ج. 2، ص ص. 31-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418169
Modern Language Association (MLA)
عزب، ياسمين السيد يوسف....[و آخرون]. استراتيجية قائمة على عادات العقل في تدريس الفلسفة لتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 125، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 31-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418169
American Medical Association (AMA)
عزب، ياسمين السيد يوسف والجندي، كمال نجيب وحمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. استراتيجية قائمة على عادات العقل في تدريس الفلسفة لتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 125، ج. 2، ص ص. 31-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418169
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1418169
