دراسة مقترحة لتطوير واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي الرياضيات في الثانوية و اتجاهاتهم نحوها في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Proposed study to develop reality of using Madrasati platform from the point of view of High school mathematics teachers in the Kingdom of Saudi Arabia and their attitudes towards it
المؤلفون المشاركون
القحطاني، سارة سعيد
العيبان، عبد الله بن سيف
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 16، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 103-119، 17ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the reality of using the Madrasati Platform from the point of view of high school teachers in teaching Mathematics.
To achieve the study aim, the descriptive approach was used.
The study population was high school mathematics teachers in Abha city of Saudi Arabia and the sample was 153 male and female teachers.
The study tool was an electronic questionnaire.
The results concluded that the level of using the Madrasati Platform in teaching Mathematics, from the point of view of high school teachers, was within the average level, and their attitudes towards it were positive.
The study also identified some obstacles the teachers face while using the Madrasati Platform and made some suggestions to develop its use in teaching Mathematics from the perspective of high school teachers.
The study concluded with several recommendations considering its results.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، سارة سعيد والعيبان، عبد الله بن سيف. 2022. دراسة مقترحة لتطوير واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي الرياضيات في الثانوية و اتجاهاتهم نحوها في المملكة العربية السعودية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 103-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420558
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، سارة سعيد والعيبان، عبد الله بن سيف. دراسة مقترحة لتطوير واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي الرياضيات في الثانوية و اتجاهاتهم نحوها في المملكة العربية السعودية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 16، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 103-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420558
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، سارة سعيد والعيبان، عبد الله بن سيف. دراسة مقترحة لتطوير واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي الرياضيات في الثانوية و اتجاهاتهم نحوها في المملكة العربية السعودية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 16، ع. 2، ص ص. 103-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420558
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 116-119
رقم السجل
BIM-1420558
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر