طرائق تدريس اللغة العربية : إستراتيجية قبعات التفكير الست : قراءة في قصيدة "كن بلسما" للشاعر إيليا ماضي أنموذجا

العناوين الأخرى

Methods of teaching the Arabic Language : the strategy of the six hats reading in the poem ”Be a balm” by the poet ”Elia Abu Madi” as a model

المؤلف

ربيعة محمد

المصدر

مجلة جيل الدراسات الأدبية و الفكرية

العدد

المجلد 8، العدد 73 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 95-114، 20ص.

الناشر

مركز جيل البحث العلمي بالجزائر / فرع لبنان

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

لبنان

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ربيعة محمد. 2021. طرائق تدريس اللغة العربية : إستراتيجية قبعات التفكير الست : قراءة في قصيدة "كن بلسما" للشاعر إيليا ماضي أنموذجا. مجلة جيل الدراسات الأدبية و الفكرية،مج. 8، ع. 73، ص ص. 95-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420603

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ربيعة محمد. طرائق تدريس اللغة العربية : إستراتيجية قبعات التفكير الست : قراءة في قصيدة "كن بلسما" للشاعر إيليا ماضي أنموذجا. مجلة جيل الدراسات الأدبية و الفكرية مج. 8، ع. 73 (كانون الأول 2021)، ص ص. 95-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420603

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ربيعة محمد. طرائق تدريس اللغة العربية : إستراتيجية قبعات التفكير الست : قراءة في قصيدة "كن بلسما" للشاعر إيليا ماضي أنموذجا. مجلة جيل الدراسات الأدبية و الفكرية. 2021. مج. 8، ع. 73، ص ص. 95-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420603

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1420603