من المقاربة بالأهداف إلي المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية : خيار الانتقال أم حتمية التغيير ؟
العناوين الأخرى
From the pedagogy of objectives to the pedagogy of competencies in the Algerian educational system : the choice of transition or the inevitability of change ?
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 8، العدد 74 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 147-158، 12ص.
الناشر
مركز جيل البحث العلمي بالجزائر / فرع لبنان
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوشلاغم، حنان ومغمولي، نصرة. 2021. من المقاربة بالأهداف إلي المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية : خيار الانتقال أم حتمية التغيير ؟. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 8، ع. 74، ص ص. 147-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420841
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوشلاغم، حنان ومغمولي، نصرة. من المقاربة بالأهداف إلي المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية : خيار الانتقال أم حتمية التغيير ؟. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 8، ع. 74 (نيسان 2021)، ص ص. 147-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420841
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوشلاغم، حنان ومغمولي، نصرة. من المقاربة بالأهداف إلي المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية : خيار الانتقال أم حتمية التغيير ؟. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 8، ع. 74، ص ص. 147-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420841
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1420841
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
