معوقات تحقيق المعلمين لمبدأ مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

Obstacles to achieving the principle of accommodating individual differences among students by teachers from their perspective : a field study in cycle 1 schools in Lattakia city

المؤلفون المشاركون

شروف، أنساب
نسرين حسن
ثناء غانم أحمد

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 43، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 109-133، 25ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2021-10-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ثناء غانم أحمد وشروف، أنساب ونسرين حسن. 2021. معوقات تحقيق المعلمين لمبدأ مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 43، ع. 5، ص ص. 109-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422126

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ثناء غانم أحمد....[و آخرون]. معوقات تحقيق المعلمين لمبدأ مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 43، ع. 5 (2021)، ص ص. 109-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422126

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ثناء غانم أحمد وشروف، أنساب ونسرين حسن. معوقات تحقيق المعلمين لمبدأ مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2021. مج. 43، ع. 5، ص ص. 109-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422126

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-1422126