واقع تطبيق إستراتيجيات التدريس الحديثة في جامعة عمان الأهلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
The reality of the application of modern teaching strategies in university education at the University of Amman from the perspective of the members of the commission
المؤلفون المشاركون
العمري، أسماء عبد المنعم محمد
الخريسات، مها عبد المجيد مفلح
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 2 أ (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 3825-3845، 21ص.
الناشر
جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في التعليم الجامعي في جامعة عمان الأهلية، و تكونت عينة الدراسة من (100) عضو هيئة تدريس في جامعة عمان الأهلية في العام الدراسي (2017/2018)، و استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة و جرى التحقق من صدقها و ثباتها.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن واقع تطبيق استراتيجيات في التعليم الجامعي في جامعة عمان الأهلية جاء بدرجة مرتفعة، كما أظهرت النتائج عدم وجود أثر لمتغيري الخبرة و الكلية في درجة تطبيق استراتيجيات التدريس، في ضوء نتائج الدراسة توصي الدراسة بوضع آلية واضحة لمتابعة و تقويم مدى تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في الميدان الجامعي في الجامعات الأردنية الخاصة و العامة.
الملخص EN
The present study aimed to identify the reality of the application of modern teaching strategies in university education at the Amman Private University in Jordan.
The study sample consisted of (100) faculty members at Amman Private University in the academic year (2018/2017).The results of the study showed that the reality of the implementation of strategies in university education at the University of Amman was high, and the results showed that there was no effect of the variables of experience and faculty in the in the degree of application of teaching strategies.
In light of the results of the study, the study recommends establishing a clear mechanism to follow up and evaluate the application of modern teaching strategies in the university field in Jordanian private and public universities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخريسات، مها عبد المجيد مفلح والعمري، أسماء عبد المنعم محمد. 2022. واقع تطبيق إستراتيجيات التدريس الحديثة في جامعة عمان الأهلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 23، ع. 2 أ، ص ص. 3825-3845.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422686
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخريسات، مها عبد المجيد مفلح والعمري، أسماء عبد المنعم محمد. واقع تطبيق إستراتيجيات التدريس الحديثة في جامعة عمان الأهلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 23، ع. 2 أ (تموز 2022)، ص ص. 3825-3845.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422686
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخريسات، مها عبد المجيد مفلح والعمري، أسماء عبد المنعم محمد. واقع تطبيق إستراتيجيات التدريس الحديثة في جامعة عمان الأهلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. جرش : للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 23، ع. 2 أ، ص ص. 3825-3845.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422686
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 3843-3845
رقم السجل
BIM-1422686
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر