منهجية التعليم الكتابي : دراسة ميدانية وصفية في الكتاتيب الجزائرية
المؤلف
المصدر
مجلة المرقاة للدراسات و البحوث الإسلامية
العدد
المجلد 2، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 194-228، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
تركيا
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الملخص EN
This research aims at highlighting the role of schools in preserving the Arab Islamic identity besides its effective role in supporting school pedagogic goals in the early stages to enable learners to acquire the target language skills; listening, reading and writing.
The Holy Quran in accordance with the educational programs, and its methods used in the education of generations, and the extraction of educational methods that highlight the ad¬vantages of the Koran in showing the authenticity of the Arab Islamic, so the integration and logical interaction between them and the regular school to reach the goal of a good human preparation, who is responsible for the costs of the succession in the earth.
This field study also seeks to discover some of the objectives of the educational activities in the Algerian curriculum and have been achieved by written education with distinction.
This is through my questionnaire, especially at the level of reading, writing, dictation, and the program of the fence scheduled for conservation from the Holy Quran.
On the second research, God willing, I will refer to the levels of integration and interaction with the mentioned levels of variation as they are in the reality of the Algerian writing.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن حليمة، مولياط. 2019. منهجية التعليم الكتابي : دراسة ميدانية وصفية في الكتاتيب الجزائرية. مجلة المرقاة للدراسات و البحوث الإسلامية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 194-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423229
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن حليمة، مولياط. منهجية التعليم الكتابي : دراسة ميدانية وصفية في الكتاتيب الجزائرية. مجلة المرقاة للدراسات و البحوث الإسلامية مج. 2، ع. 2 (2019)، ص ص. 194-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423229
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن حليمة، مولياط. منهجية التعليم الكتابي : دراسة ميدانية وصفية في الكتاتيب الجزائرية. مجلة المرقاة للدراسات و البحوث الإسلامية. 2019. مج. 2، ع. 2، ص ص. 194-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423229
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1423229
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر