منهجية التعليم الكتابي : دراسة ميدانية وصفية في الكتاتيب الجزائرية

المؤلف

ابن حليمة، مولياط

المصدر

مجلة المرقاة للدراسات و البحوث الإسلامية

العدد

المجلد 2، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 194-228، 35ص.

الناشر

هيئة علماء فلسطين

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

تركيا

عدد الصفحات

35

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية

الملخص EN

This research aims at highlighting the role of schools in preserving the Arab Islamic identity besides its effective role in supporting school pedagogic goals in the early stages to enable learners to acquire the target language skills; listening, reading and writing.

The Holy Quran in accordance with the educational programs, and its methods used in the education of generations, and the extraction of educational methods that highlight the ad¬vantages of the Koran in showing the authenticity of the Arab Islamic, so the integration and logical interaction between them and the regular school to reach the goal of a good human preparation, who is responsible for the costs of the succession in the earth.

This field study also seeks to discover some of the objectives of the educational activities in the Algerian curriculum and have been achieved by written education with distinction.

This is through my questionnaire, especially at the level of reading, writing, dictation, and the program of the fence scheduled for conservation from the Holy Quran.

On the second research, God willing, I will refer to the levels of integration and interaction with the mentioned levels of variation as they are in the reality of the Algerian writing.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن حليمة، مولياط. 2019. منهجية التعليم الكتابي : دراسة ميدانية وصفية في الكتاتيب الجزائرية. مجلة المرقاة للدراسات و البحوث الإسلامية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 194-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423229

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن حليمة، مولياط. منهجية التعليم الكتابي : دراسة ميدانية وصفية في الكتاتيب الجزائرية. مجلة المرقاة للدراسات و البحوث الإسلامية مج. 2، ع. 2 (2019)، ص ص. 194-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423229

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن حليمة، مولياط. منهجية التعليم الكتابي : دراسة ميدانية وصفية في الكتاتيب الجزائرية. مجلة المرقاة للدراسات و البحوث الإسلامية. 2019. مج. 2، ع. 2، ص ص. 194-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423229

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1423229