معوقات تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلماتهم بمدينة المرج
العناوين الأخرى
Opstacles of developing critical thinking facing secondary students in Almarj city
المؤلفون المشاركون
الذرعاني، فخرية محمد علي
الحدادي، عائشة محمد عبد الرحيم
الورفلي، حواء عمر فرج
المصدر
مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-1423921
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الذرعاني، فخرية محمد علي والحدادي، عائشة محمد عبد الرحيم والورفلي، حواء عمر فرج. 2021-12-31. معوقات تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلماتهم بمدينة المرج. . مج. 20، ع. 4 (2021)، ص ص. 106-112.سبها، ليبيا : جامعة سبها،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423921
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الذرعاني، فخرية محمد علي....[و آخرون]. معوقات تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلماتهم بمدينة المرج. . سبها، ليبيا : جامعة سبها،. 2021-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423921
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الذرعاني، فخرية محمد علي والحدادي، عائشة محمد عبد الرحيم والورفلي، حواء عمر فرج. معوقات تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلماتهم بمدينة المرج. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423921
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
