استخدام طريقة دلفاي في بناء قائمة مقترحة بالكفايات الرقمية اللازمة لمعلمي العلوم في ضوء التحول نحو التعليم الرقمي
العناوين الأخرى
Using the Delphi method to build a proposed list of digital competencies needed for science teachers in light of the shift towards digital education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 42، العدد 161 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 37-56، 20ص.
الناشر
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كليبي، رشا عبد الله محمد. 2021. استخدام طريقة دلفاي في بناء قائمة مقترحة بالكفايات الرقمية اللازمة لمعلمي العلوم في ضوء التحول نحو التعليم الرقمي. رسالة الخليج العربي،مج. 42، ع. 161، ص ص. 37-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424408
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كليبي، رشا عبد الله محمد. استخدام طريقة دلفاي في بناء قائمة مقترحة بالكفايات الرقمية اللازمة لمعلمي العلوم في ضوء التحول نحو التعليم الرقمي. رسالة الخليج العربي مج. 42، ع. 161 (2021)، ص ص. 37-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424408
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كليبي، رشا عبد الله محمد. استخدام طريقة دلفاي في بناء قائمة مقترحة بالكفايات الرقمية اللازمة لمعلمي العلوم في ضوء التحول نحو التعليم الرقمي. رسالة الخليج العربي. 2021. مج. 42، ع. 161، ص ص. 37-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424408
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1424408
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
