أثر استخدام نموذج مارزانو في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان
العناوين الأخرى
The effect of using Marzano's model in teaching mathematics on developing creative thinking skills and the attitude towards the subject among fourth grade Students in Oman
المؤلف
السيد، عبد القادر محمد عبد القادر
المصدر
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
العدد
المجلد 2022، العدد 255 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 91-149، 59ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
59
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام نموذج مارزانو في تدريس الرياضيات على
تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الاتجاه نحو المادة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان.
اعتمدت الدراسة على التصميم شبه التجريبي Quasi experimental Design )مجموعتين
تجريبية و ضابطة – قياس قبلي و بعدي(.
تكونت عينة الدراسة من ) 75 ( طالبا و طالبة بالصف
الرابع من مدرسة المعرفة في مدينة صلالة بمحافظة ظفار، وتم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين،
)1/ المجموعة الأولى كانت المجموعة التجريبية، و تكونت من ) 92 طالب و طلبة- فصل 4
9(.
تم جمع البيانات من / و الأخرى المجموعة الضابطة، و تكونت من ) 92 طالب و طالبة- فصل 4
خلال تطبيق اختبار التفكير الإبداعي في وحدة القياس، و مقياس الاتجاه نحو الرياضيات- بعد
التحقق من مناسبة خصائصهما السيكومترية - على مجموعتي الدراسة قبليا و بعديا، ثم تحليل
البيانات و معالجتها إحصائيا بإستخدام برنامج ) SPSS ( معتمدا على المتوسط الحسابى، و الانحراف
المعياري، و اختبار ت ) T test (، و حجم الأثر )مربع إيتا(.
توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذوت
دلالة إحصائية عند مستوى ) 1.
.
.
( بين متوسطي درجات طلبة المجموعتين التجريبية و الضابطة
في التطبيق البعدي لكل من اختبار التفكير الإبداعي و مقياس الاتجاه نحو الرياضيات لصالح
المجموعة التجريبية، و بحجم تأثير مرتفع.
كما توصلت إلى وجود فروق ذوت دلالة إحصائية عند
مستوى ) 1.
.
.
( بين متوسطي درجات طلبة المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لكل
من اختبار التفكير الإبداعي و مقياس الاتجاه نحو الرياضيات لصالح التطبيق البعدي، و بحجم تأثير
مرتفع أيضا.
أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: توفير بيئة صفية صالحة للإبداع،
تسمح بتقبل الآراء و الافكار و تشجيع الطلبة للاعتماد على أنفسهم في العمل الجماعي و الفردي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيد، عبد القادر محمد عبد القادر. 2022. أثر استخدام نموذج مارزانو في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2022، ع. 255، ص ص. 91-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425621
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السيد، عبد القادر محمد عبد القادر. أثر استخدام نموذج مارزانو في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 255 (تموز 2022)، ص ص. 91-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425621
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيد، عبد القادر محمد عبد القادر. أثر استخدام نموذج مارزانو في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2022. مج. 2022، ع. 255، ص ص. 91-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425621
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1425621
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر