أثر إستراتيجية التدريس البصري في تنمية مهارات طلبة المرحلة المتوسطة في مادة التربية الفنية
العناوين الأخرى
The impact of visual teaching strategy in developing the skills of middle school students in art education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 19 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 250-265، 16ص.
الناشر
جامعة البصرة كلية الفنون الجميلة
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current research targeted the impact of the visual teaching strategy in the development of the skills of middle school students in art education through verifying the validity of the following hypotheses : 1-There is no statistically significant difference at the 0.05 level between the two groups (control - and experimental) in the tribal skill test .
2-There is no statistically significant difference at the 0.05 level between the two groups (control - and experimental) in the post - skill test .
The Jumana High School in Baquba was chosen as the sample of the study by 96 students with two divisions for each division (48) students, and a (A) experimental unit and (B) were selected .
The researcher prepared a measure of the performance of the students and the skill of ten paragraphs After applying the experiment on the sample of the research and conducting the test before and after and after analyzing the results using t-test, the results showed : The experimental group exceeded the control group.
The researcher presented a number of conclusions, recommendations and suggestions in light of the results of the research
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رزوقي، بيداء أنور. 2021. أثر إستراتيجية التدريس البصري في تنمية مهارات طلبة المرحلة المتوسطة في مادة التربية الفنية. مجلة فنون البصرة،مج. 18، ع. 19، ص ص. 250-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425682
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رزوقي، بيداء أنور. أثر إستراتيجية التدريس البصري في تنمية مهارات طلبة المرحلة المتوسطة في مادة التربية الفنية. مجلة فنون البصرة مج. 18، ع. 19 (2021)، ص ص. 250-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425682
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رزوقي، بيداء أنور. أثر إستراتيجية التدريس البصري في تنمية مهارات طلبة المرحلة المتوسطة في مادة التربية الفنية. مجلة فنون البصرة. 2021. مج. 18، ع. 19، ص ص. 250-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425682
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 260-264
رقم السجل
BIM-1425682
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر