![](/images/graphics-bg.png)
برنامج إرشادي للحد من أعراض سلوك التنمر الشائعة لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة و تعزيز الكفاءة الاجتماعية لديهم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 45، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 259-324، 66ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
66
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي للحد من أعراض سلوك التنمر الشائعة لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، و تعزيز الكفاءة الاجتماعية لديهم في العام الدراسي (2020- 2021 م).
و اتبعت الباحثة المنهج الوصفي و المنهج شبه التجريبي.
وقد تم تحديد عينة الدراسة مكونة من (10) أطفال من نفس المرحلة، بمدرسة التيمورية ببورسعيد، وللوصول إلى أهداف الدراسة طبقت الباحثة مقياس: سلوك التنمر الشائعة لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة بواسطة المعلمة (من إعداد الباحثة)، و مقياس الكفاءة الاجتماعية لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة (من إعداد الباحثة)، و برنامج إرشادي للحد من سلوك التنمر و تعزيز الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة (إعداد الباحثة)، وتم تطبيق المقاييس قبل و بعد تطبيق البرنامج الإرشادي، و من ثم تم جمع البيانات الخاصة بالبحث و تحليلها إحصائيا، توصلت النتائج إلى أنه يوجد تنوع في أعراض سلوك التنمر لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة تبعا لنوع و طبيعة كل مصدر لسلوك التنمر المحدد إجرائيا.
(الاجتماعي- اللفظي- الجسمي- الانفعالي)، كما توصلت إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى(α ≤ 0، 05) بين متوسطي رتب درجات أطفال مرحلة الطفولة المبكرة بعد تلقى البرنامج الإرشادي و بين درجاتهم قبل البرنامج على مقياس الكفاءة الاجتماعية لأطفال الطفولة المبكرة- لصالح القياس البعدي".
، و عدم وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى(α ≤ 0، 05) بين متوسطي رتب درجات أطفال مرحلة الطفولة المبكرة بعد تلقى البرنامج الإرشادي و بين درجاتهم التبعية على مقياس الكفاءة الاجتماعية لأطفال الطفولة المبكرة.
كما وجدت فرق دال إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0، 05) بين متوسطي رتب درجات أطفال مرحلة الطفولة المبكرة بعد تلقى البرنامج الإرشادي و بين درجاتهم قبل البرنامج على مقياس سلوك التنمر الشائعة- لصالح القياس البعدي.
ولم يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0، 05) بين متوسطي رتب درجات أطفال مرحلة الطفولة المبكرة بعد تلقى البرنامج الإرشادي و بين درجاتهم التبعية على مقياس سلوك التنمر الشائعة.
كما أوضحت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين درجات أطفال مرحلة الطفولة المبكرة على مقياس الكفاءة الاجتماعية لأطفال الطفولة المبكرة، و درجاتهم على مقياس سلوك التنمر الشائعة لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة.
وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات و المقترحات للحد من ظاهرة التنمر و رفع مهارات الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال، وذلك باستخدام البرامج و الإستراتيجيات المتنوعة و المختلفة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هبد، منى محمد إبراهيم. 2021. برنامج إرشادي للحد من أعراض سلوك التنمر الشائعة لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة و تعزيز الكفاءة الاجتماعية لديهم. مجلة الطفولة و التربية،مج. 13، ع. 45، ج. 2، ص ص. 259-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425714
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هبد، منى محمد إبراهيم. برنامج إرشادي للحد من أعراض سلوك التنمر الشائعة لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة و تعزيز الكفاءة الاجتماعية لديهم. مجلة الطفولة و التربية مج. 13، ع. 45، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 259-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425714
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هبد، منى محمد إبراهيم. برنامج إرشادي للحد من أعراض سلوك التنمر الشائعة لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة و تعزيز الكفاءة الاجتماعية لديهم. مجلة الطفولة و التربية. 2021. مج. 13، ع. 45، ج. 2، ص ص. 259-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425714
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1425714
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)