تصميم برنامج إثرائي قائم على القصص التراثي لتنمية مهارات فهم المسموع المتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المعيار العربي
العناوين الأخرى
An enrichment program based on heritage stories to develop the skills of listening comprehension for non-Arabia speakers learners in the light of Arab standard
المؤلفون المشاركون
سلطان، صفاء عبد العزيز محمد
قنصوة، أماني محمد عبد المقصود
عبد الكريم أحمد عبد العظيم
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 144، العدد 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 325-362، 38ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج إثرائي قائم على القصص التراثي لتنمية مهارات فهم المسموع لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المعيار العربي، تكونت عينة الدراسة من مجموعتين ضابطة و تجريبية، وقام الباحث بإعداد قائئمة مهارات فهم المسموع اللازم تنميتها و المناسبة لمستو المتعلمين و اختبار لقياس مدى تمكن الطلاب من مهارات فهم المسموع، وتوصل الباحث للنتائج التالية: يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية.
يتصف البرنامج الإثرائي القائم على القصص التراثى بالفاعلية في تنمية مهارات فهم المسموع لمتعلمى اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المعيار العربي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الكريم أحمد عبد العظيم وقنصوة، أماني محمد عبد المقصود وسلطان، صفاء عبد العزيز محمد. 2022. تصميم برنامج إثرائي قائم على القصص التراثي لتنمية مهارات فهم المسموع المتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المعيار العربي. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 144، ع. 1، ص ص. 325-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425898
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلطان، صفاء عبد العزيز محمد....[و آخرون]. تصميم برنامج إثرائي قائم على القصص التراثي لتنمية مهارات فهم المسموع المتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المعيار العربي. دراسات عربية في التربية و علم النفس مج. 144، ع. 1 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 325-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425898
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الكريم أحمد عبد العظيم وقنصوة، أماني محمد عبد المقصود وسلطان، صفاء عبد العزيز محمد. تصميم برنامج إثرائي قائم على القصص التراثي لتنمية مهارات فهم المسموع المتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المعيار العربي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2022. مج. 144، ع. 1، ص ص. 325-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425898
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1425898
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
