![](/images/graphics-bg.png)
معوقات التعلم عن بعد لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية تدريب عمان أثناء جائحة كورونا من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
Obstacles of distance learning among faculty members in Amman training Centre during corona pandemic from their perspective
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 30، العدد 6 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2022)، ص ص. 122-136، 15ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2022-11-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at identifying obstacles of Distance Learning among faculty members at Amman Training Centre during Corona pandemic from their perspective, and the differences attributed to the variables of the study (gender, section, and years of experience).
The researcher used the descriptive survey method, and developed a questionnaire consists of (19) items to measure the responses of the study population which consist of (49) faculty members.
The results of the study showed that obstacles of Distance Learning related to the students was high, while obstacles related to faculty members and administrative aspects was moderate.
Moreover, the results also showed that there were no significant differences which are attributed to the variables of sex, section, and years of experience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النشاش، فاطمة محمود. 2022. معوقات التعلم عن بعد لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية تدريب عمان أثناء جائحة كورونا من وجهة نظرهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 30، ع. 6، ص ص. 122-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426969
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النشاش، فاطمة محمود. معوقات التعلم عن بعد لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية تدريب عمان أثناء جائحة كورونا من وجهة نظرهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 30، ع. 6 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 122-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426969
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النشاش، فاطمة محمود. معوقات التعلم عن بعد لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية تدريب عمان أثناء جائحة كورونا من وجهة نظرهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 30، ع. 6، ص ص. 122-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426969
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 134-135
رقم السجل
BIM-1426969
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)