أثر استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
المؤلفون المشاركون
حسانين، إعتدال عباس
سليمان، محمود علي موسى
أبو المعاطي، أسماء حسن أحمد
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 54، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 80-98، 19ص.
الناشر
جامعة قناة السويس كلية التربية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو المعاطي، أسماء حسن أحمد وحسانين، إعتدال عباس وسليمان، محمود علي موسى. 2022. أثر استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2022، ع. 54، ج. 1، ص ص. 80-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427124
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسانين، إعتدال عباس....[و آخرون]. أثر استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 54، ج. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 80-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427124
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو المعاطي، أسماء حسن أحمد وحسانين، إعتدال عباس وسليمان، محمود علي موسى. أثر استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2022. مج. 2022، ع. 54، ج. 1، ص ص. 80-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427124
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1427124
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
