فاعلية برنامج تدريبي قائم على البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التدريس التأملي و الكفاءة البحثية لدى الطلاب-المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية-جامعة حلوان في ضوء رؤية مصر 2030
العناوين الأخرى
Effectiveness of a training program based on action research in developing reflective teaching skills and research efficiency of student teachers specializing in ready-made garments at faculty of education-Helwan University in light of Egypt's vision 2030
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 16، العدد 7 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 729-799، 71ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
71
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
استهدف هذا البحث التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التدريس التأملي و الكفاءة البحثية، و تكونت عينة البحث من (12) طالبة معلمة شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية- جامعة حلوان، و تم استخدام تصميم المجموعة التجريبية الواحدة ؛ للإجابة عن أسئلة البحث و التحقق من فروضه.
و تضمنت أدوات البحث بطاقة ملاحظة مهارات التدريس التأملي، و مقياس الكفاءة البحثية.
و قد أسفرت النتائج عن أولا : وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي و التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة مهارات التدريس التأملي لصالح التطبيق البعدي.
ثانيا : وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية ذي التطبيق القبلي و التطبيق البعدي لمقياس الكفاءة البحثية لصالح التطبيق البعدي.
ثالثا : وجود علاقة ارتباطية موجبة بين نمو مهارات التدريس التأملي ونمو الكفاءة البحثية لدى طالبات المجموعة التجريبية، و في ضوء ما أسفرت عنه تائج البحث ثم وضع عددا من التوصيات و المقترحات.
الملخص EN
This research aimed to investigate the effectiveness of a training program based on action research in developing reflective teaching skills and research efficiency of student teachers in light of Egypt's vision 2030.
the research sample included 12 female student teachers specializing in ready-made garments at faculty of education, Helwan university.
one experimental group research design was used to answer the research questions and prove its hypotheses.
the research tools included a observation card of reflective teaching skills and a research efficiency scale.
results revealed, first, a statistical significant difference between the mean score of the pre and post application of the observation card in favor of the post application scores ; second, a statistical significant difference between the mean score of the pre and post application of the research efficiency scale in favor of the post application scores.
finally, there was a positive correlation between developing the reflective teaching skills and the research efficiency among the research group.
pedagogical implications and future research issues are discussed based on the research findings.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عثمان، عبير كمال محمد. 2022. فاعلية برنامج تدريبي قائم على البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التدريس التأملي و الكفاءة البحثية لدى الطلاب-المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية-جامعة حلوان في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 7، ص ص. 729-799.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427283
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عثمان، عبير كمال محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التدريس التأملي و الكفاءة البحثية لدى الطلاب-المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية-جامعة حلوان في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 16، ع. 7 (أيلول 2022)، ص ص. 729-799.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427283
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عثمان، عبير كمال محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التدريس التأملي و الكفاءة البحثية لدى الطلاب-المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية-جامعة حلوان في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 16، ع. 7، ص ص. 729-799.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427283
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 787-799
رقم السجل
BIM-1427283
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر