البنية العاملية للاحتراق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلفون المشاركون
عبد العزيز، أسماء حمزة محمد
العزبي، مديحة محمد
منسي، محمود عبد الحليم حامد
الرمادي، رنا نور أحمد محمد
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 15، العدد 15 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1214-1249، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المكونات العاملية للاحتراق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية، و ذلك بإجراء كل من التحليل العاملي الاستكشافي و التوكيدي على بيانات مقياس الاحتراق الأكاديمي (إعداد الباحثة) على عينة مكونة من (405) طالبا و طالبة من طلاب المرحلة الثانوية، و كشفت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي عن وجود مكونين، المكون الأول هو الإجهاد الانفعالي و المعرفي و الجسدي، و المكون الثاني هو عدم المشاركة، و تم تأكيد هذه العوامل و مطابقة النموذج لنتائج التحليل العاملي الاستكشافي باستخدام التحليل العاملي التوكيدي للبيانات، مما يدعم أن الاحتراق الأكاديمي فى بنيته لا يقتصر على عامل واحد و إنما هي بنية متعددة العوامل.
الملخص EN
The current study aimed to investigate the components of academic burnout.
The questionaire was administered to a sample of (405) secondary school students.
Exploratory and confirmatory factor analysis showed the loadings of the questionaire items on two factors, which were identified as the(Emotional ,Cognitive and Physical Exhaustion) and (Disengagement).
Results supported the view that academic burnout is a multidimensional factors.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرمادي، رنا نور أحمد محمد والعزبي، مديحة محمد ومنسي، محمود عبد الحليم حامد وعبد العزيز، أسماء حمزة محمد. 2021. البنية العاملية للاحتراق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 15، ص ص. 1214-1249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427515
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرمادي، رنا نور أحمد محمد....[و آخرون]. البنية العاملية للاحتراق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 15 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1214-1249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427515
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرمادي، رنا نور أحمد محمد والعزبي، مديحة محمد ومنسي، محمود عبد الحليم حامد وعبد العزيز، أسماء حمزة محمد. البنية العاملية للاحتراق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 15، ص ص. 1214-1249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427515
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1243-1249
رقم السجل
BIM-1427515
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
