أثر إستراتيجية (تعليم الأقران) في تحصيل مادة الفقه الإسلامي عند طلبة كلية التربية و اتجاههم نحو المادة
العناوين الأخرى
[The effect of the strategy (Peer Education) on the achievement of Islamic jurisprudence among students of the College of Education and their attitude towards the subject]
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 79-111، 33ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
33
الملخص EN
The current research aims to know the effect of the strategy of (peer education) on the achievement of the subject of Islamic jurisprudence among students of the College of Education and their orientation towards the subject The College of Education - Al-Mustansiriya University was a field for implementing the experiment, as the study sample consisted of (62) male and female students, of (30) male and female students in the first experimental group that studied using the strategy of peer education And (32) male and female students in the control group that studied in the usual way, the researcher (84) formulated a behavioral goal and prepared model plans for the two research groups according to the peer education strategy and the usual method The researcher studied the two research groups (experimental and control) on their own, and prepared a dimensional achievement test characterized by validity and stability.
The number of paragraphs reached (30) paragraphs, and prepared a measure of the trend towards the subject of Islamic jurisprudence And I have checked his sincerity and constancy.
The researcher applied the post-achievement test and the trend scale towards the subject of Islamic jurisprudence on the members of the two research groups (experimental and control) Appropriate statistical methods were used to analyze the results of the research, which showed the superiority of the students of the experimental group that studied according to the strategy of peer education over the students of the control group that studied according to the usual method) in achievement and the trend towards the subject of Islamic jurisprudence.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كاظم، رغد إسماعيل جواد. 2022. أثر إستراتيجية (تعليم الأقران) في تحصيل مادة الفقه الإسلامي عند طلبة كلية التربية و اتجاههم نحو المادة. نسق،مج. 33، ع. 1، ص ص. 79-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427655
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كاظم، رغد إسماعيل جواد. أثر إستراتيجية (تعليم الأقران) في تحصيل مادة الفقه الإسلامي عند طلبة كلية التربية و اتجاههم نحو المادة. نسق مج. 33، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 79-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427655
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كاظم، رغد إسماعيل جواد. أثر إستراتيجية (تعليم الأقران) في تحصيل مادة الفقه الإسلامي عند طلبة كلية التربية و اتجاههم نحو المادة. نسق. 2022. مج. 33، ع. 1، ص ص. 79-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427655
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 108-111
رقم السجل
BIM-1427655
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر