فاعلية إستراتيجية مقترحة على وفق نظرية انتشار المبتكرات في تنمية التفكير العميق لدى طلبة الكليات التربوية
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed strategy according to the theory of the spread of innovations in developing deep thinking among students of educational faculties
المؤلفون المشاركون
حسن، لمى جابر عباس
العرنوسي، ضياء عويد حربي
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 7 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 694-719، 26ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current research aims to identify the effectiveness of a proposed strategy according to the theory of the spread of innovations in developing deep thinking among students of educational faculties .
The researcher used two descriptive approaches in building the proposed strategy according to the theory of the spread of innovations and laying down the main steps for its implementation and verification of its effectiveness.
to experiment with The researcher prepared a test for deep thinking according to the skills of deep thinking.
The test consisted of (24) test items, and the validity and reliability were verified.
The SPSS statistical program was used In the deep thinking test, the results showed that the students of the experimental group outperformed the students of the control group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، لمى جابر عباس والعرنوسي، ضياء عويد حربي. 2022. فاعلية إستراتيجية مقترحة على وفق نظرية انتشار المبتكرات في تنمية التفكير العميق لدى طلبة الكليات التربوية. نسق،مج. 33، ع. 7، ص ص. 694-719.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428353
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، لمى جابر عباس والعرنوسي، ضياء عويد حربي. فاعلية إستراتيجية مقترحة على وفق نظرية انتشار المبتكرات في تنمية التفكير العميق لدى طلبة الكليات التربوية. نسق مج. 33، ع. 7 (آذار 2022)، ص ص. 694-719.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428353
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، لمى جابر عباس والعرنوسي، ضياء عويد حربي. فاعلية إستراتيجية مقترحة على وفق نظرية انتشار المبتكرات في تنمية التفكير العميق لدى طلبة الكليات التربوية. نسق. 2022. مج. 33، ع. 7، ص ص. 694-719.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428353
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 715-719
رقم السجل
BIM-1428353
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر