![](/images/graphics-bg.png)
إسهامات جامعة القدس المفتوحة في التعليم الإلكتروني في أثناء مواجهتها لجائحة كورونا
العناوين الأخرى
Al-Quds open university contributions to e-learning during the covid-19 pandemic
المؤلف
المصدر
المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني
العدد
المجلد 2022، العدد 16 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 83-96، 14ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This research highlights the main factors that contributed to the success of e- Learning at al - Quds Open University and identifies the University’s contributions to e- learning during the COVID- 19 pandemic entailing three main areas: academic, administrative and supervisory, and technical.
Our research methodology relied on a qualitative approach based on content analysis of literature, official documents, and reports of the University’s experiment in e- Learning during the pandemic; it also relied on semi- structured interviews with the academic staff, administrators, and technicians at the University.
The research concluded that the University’s e - earning system was successful and distinctive in responding to the crisis by developing an academic, administrative and supervisory, and technical emergency strategic plan.
The research results showed that the University has the technological infrastructure and the qualified academic, technical, and administrative staff that enabled it to respond swiftly to the crises and enabled both students and University staff to complete the tasks assigned to them systematically and professionally.
The research concluded with several recommendations and suggestions, the most important of which was developing a strategic plan that would consider the technological developments and the operational requirements during both normal and exceptional circumstances to enable educational institutions to play their part in all circumstances.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إسلام يونس عمرو. 2022. إسهامات جامعة القدس المفتوحة في التعليم الإلكتروني في أثناء مواجهتها لجائحة كورونا. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني،مج. 2022، ع. 16، ص ص. 83-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429356
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إسلام يونس عمرو. إسهامات جامعة القدس المفتوحة في التعليم الإلكتروني في أثناء مواجهتها لجائحة كورونا. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني ع. 16 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 83-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429356
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إسلام يونس عمرو. إسهامات جامعة القدس المفتوحة في التعليم الإلكتروني في أثناء مواجهتها لجائحة كورونا. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني. 2022. مج. 2022، ع. 16، ص ص. 83-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429356
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 95-96
رقم السجل
BIM-1429356
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)