إسهامات جامعة القدس المفتوحة في التعليم الإلكتروني في أثناء مواجهتها لجائحة كورونا
Other Title(s)
Al-Quds open university contributions to e-learning during the covid-19 pandemic
Author
Source
المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني
Issue
Vol. 2022, Issue 16 (31 Jan. 2022), pp.83-96, 14 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract EN
This research highlights the main factors that contributed to the success of e- Learning at al - Quds Open University and identifies the University’s contributions to e- learning during the COVID- 19 pandemic entailing three main areas: academic, administrative and supervisory, and technical.
Our research methodology relied on a qualitative approach based on content analysis of literature, official documents, and reports of the University’s experiment in e- Learning during the pandemic; it also relied on semi- structured interviews with the academic staff, administrators, and technicians at the University.
The research concluded that the University’s e - earning system was successful and distinctive in responding to the crisis by developing an academic, administrative and supervisory, and technical emergency strategic plan.
The research results showed that the University has the technological infrastructure and the qualified academic, technical, and administrative staff that enabled it to respond swiftly to the crises and enabled both students and University staff to complete the tasks assigned to them systematically and professionally.
The research concluded with several recommendations and suggestions, the most important of which was developing a strategic plan that would consider the technological developments and the operational requirements during both normal and exceptional circumstances to enable educational institutions to play their part in all circumstances.
American Psychological Association (APA)
إسلام يونس عمرو. 2022. إسهامات جامعة القدس المفتوحة في التعليم الإلكتروني في أثناء مواجهتها لجائحة كورونا. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني،مج. 2022، ع. 16، ص ص. 83-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429356
Modern Language Association (MLA)
إسلام يونس عمرو. إسهامات جامعة القدس المفتوحة في التعليم الإلكتروني في أثناء مواجهتها لجائحة كورونا. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني ع. 16 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 83-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429356
American Medical Association (AMA)
إسلام يونس عمرو. إسهامات جامعة القدس المفتوحة في التعليم الإلكتروني في أثناء مواجهتها لجائحة كورونا. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني. 2022. مج. 2022، ع. 16، ص ص. 83-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429356
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 95-96
Record ID
BIM-1429356