فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الدافعية للتعليم لدى معلمات المرحلة المتوسطة ببريدة
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program in developing the motivation's to teaching among middle school teachers in Buraidah
المؤلفون المشاركون
العميريني، أروى بنت عبد الكريم
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي
المصدر
مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية
العدد
المجلد 2022، العدد 24 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 485-507، 23ص.
الناشر
جامعة تعز-فرع التربة دائرة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to activate a training program to develop motivation for education among secondary school teachers in Buraidah.
The researcher began to know the level of motivation for education in a specific group of that category, and then activate the training program, which included (11) training sessions, as well as training activities and training exercises, thus reaching answers to the assumptions of the current study.
The researcher followed a quasi-experimental approach on a sample of (37) female teachers, and the researcher used the teacher’s motivation scale for researchers (Khalaf and Qabalan 2012).
A survey of (102) teachers for the intermediate stage in Buraidah.
The results of the study reached that, there were no statistically significant differences at the significance level (a = 0.05) between the average answers of the research sample members (experimental and control) in the pre-application, which indicates that the two samples are homogeneous and equivalent.
There are statistically significant differences in the averages of the sample members (the experimental group) in the two applications; pre and post on the motivation scale for education.
Also, there are no statistically significant differences in the averages of the sample members (the experimental group) in the two applications; The pre and the sequential on the motivation scale for education.
The results showed that the level of motivation for education among female Intermediate School teachers was very high and high.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العميريني، أروى بنت عبد الكريم والرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. 2022. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الدافعية للتعليم لدى معلمات المرحلة المتوسطة ببريدة. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية،مج. 2022، ع. 24، ص ص. 485-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430477
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العميريني، أروى بنت عبد الكريم والرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الدافعية للتعليم لدى معلمات المرحلة المتوسطة ببريدة. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية ع. 24 (تموز 2022)، ص ص. 485-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430477
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العميريني، أروى بنت عبد الكريم والرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الدافعية للتعليم لدى معلمات المرحلة المتوسطة ببريدة. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 24، ص ص. 485-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430477
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 506-507
رقم السجل
BIM-1430477
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر