درجة ممارسة معلمي مدارس الملك عبد الله للتميز للكفايات التكنولوجية و علاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظرههم
العناوين الأخرى
The degree to which teachers of King Abdullah Schools of Excellence practice technological competencies and their relationship to their job performance from their point of view
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 26 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 97-117، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to reveal the degree to which teachers of King Abdullah Schools of Excellence practice technological competencies and their relationship to their job performance.
A questionnaire was developed to collect data and distribute it to the members of the study sample, which included (162) male and female teachers from the King Abdullah Schools for Excellence, The results of the study showed that the degree of possession of technology competencies by King Abdullah Schools of Excellence teachers came to a medium degree, while the level of their job performance came to a high degree, and there was a statistically significant relationship at the significance level (α≥0.05) between the technological competencies in its two dimensions (general technological competencies and special technological competencies) and job performance for teachers of King Abdullah Schools for Excellence.
In light of the results obtained, the study recommended the need to increase attention to technological competencies by increasing school teachers’ awareness of the importance of these competencies and their great impact on helping them develop and improve their performance.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السحيمات، فاديا محمد. 2022. درجة ممارسة معلمي مدارس الملك عبد الله للتميز للكفايات التكنولوجية و علاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظرههم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 26، ص ص. 97-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430707
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السحيمات، فاديا محمد. درجة ممارسة معلمي مدارس الملك عبد الله للتميز للكفايات التكنولوجية و علاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظرههم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 26 (حزيران 2022)، ص ص. 97-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430707
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السحيمات، فاديا محمد. درجة ممارسة معلمي مدارس الملك عبد الله للتميز للكفايات التكنولوجية و علاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظرههم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 26، ص ص. 97-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430707
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 115-117
رقم السجل
BIM-1430707
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر