![](/images/graphics-bg.png)
تصورات معلمي المدارس الحكومية لأنماط اضطرابات التصرف السائدة لدى عينة من طلبة صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Public school teachers ’perceptions of the patterns of conduct disorders prevailing among a sample of students with learning difficulties in light of some variables
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 30، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 281-301، 21ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at teachers' perceptions of public schools of the patterns of conduct disorders prevalent among a sample of students with learning difficulties in light of some variables.
The study followed the descriptive survey approach, and the study sample consisted of (109) teachers of learning difficulties in public schools affiliated to the university District in the capital, Amman.
To achieve the objectives of the study, the researcher prepared a scale consisting of (28) items distributed into four domains.
The study showed the following results: Public school teachers ’perceptions of conduct disorders prevailing among a sample of students with learning difficulties were high in all fields (property sabotage, violation of laws and regulations, aggressive behavior towards oneself, others and animals, theft and lying).
The results also showed that there were no statistically significant differences (α=0.05) in public school teachers ’perceptions of the patterns of behavior disorders prevalent among a sample of students with learning difficulties attributable to the effect of both gender and academic qualification.
In light of the results of the study, the researcher recommended a number of recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عريقات، شيرين إبراهيم أحمد. 2022. تصورات معلمي المدارس الحكومية لأنماط اضطرابات التصرف السائدة لدى عينة من طلبة صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 30، ع. 1، ص ص. 281-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430760
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عريقات، شيرين إبراهيم أحمد. تصورات معلمي المدارس الحكومية لأنماط اضطرابات التصرف السائدة لدى عينة من طلبة صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 30، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 281-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430760
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عريقات، شيرين إبراهيم أحمد. تصورات معلمي المدارس الحكومية لأنماط اضطرابات التصرف السائدة لدى عينة من طلبة صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 30، ع. 1، ص ص. 281-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430760
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 300-301
رقم السجل
BIM-1430760
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)