استشراف مستقبل التعليم بمنطقة تبوك : تطبيق السلاسل الزمنية
العناوين الأخرى
Foreseeing the future of education in Tabuk region : application of time series
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 11، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 98-114، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to foresee the future of public education in Tabuk region by predicting the number of schools for boys and girls, the number of students for boys and girls, the number of male and female teachers, and the number of administrators based on the available statistical data for a previous period of time from 1430 AH to 1442 AH.
The Bucks and Jenkins model was applied to the time series for the next ten years.
The study found that there are increasing changes and at different rates in the number of schools, teachers, students, and administrators.
One of the findings of the study was that it is expected that there will be a continuous increase in the number of schools, students, teachers and administrators.
One of the most important recommendations suggested by the study was the necessity to design advanced education systems and programs that aim to accommodate the increasing and growing numbers in the numbers of male and female students, the need to plan for the future to benefit from privatization in a way that contributes to raising the quality level in education while reducing expenditures.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، نوال عبيد عناد. 2022. استشراف مستقبل التعليم بمنطقة تبوك : تطبيق السلاسل الزمنية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 98-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430973
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، نوال عبيد عناد. استشراف مستقبل التعليم بمنطقة تبوك : تطبيق السلاسل الزمنية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 11، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 98-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430973
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، نوال عبيد عناد. استشراف مستقبل التعليم بمنطقة تبوك : تطبيق السلاسل الزمنية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 98-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430973
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 111-114
رقم السجل
BIM-1430973
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر