أثر إستراتيجية مقترحة في التحصيل و تنمية الذكاء الناجح لطلاب الخامس الأدبي في مادة مبادئ الفلسفة و علم النفس

العناوين الأخرى

[The impact of a proposed strategy on achievement and successful intelligence development for fifth literary students in the subject of philosophy and psychology]

المؤلفون المشاركون

العامر عبد الرحمن محمود
آفاق باسم علي

المصدر

نسق : مجلة علمية محكمة متخصصة

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص الإنجليزي

The aim of the research is to identify the effect of the molecular representation strategy on achievement and the development of a successful intelligence for fourth scientific students.

The sample of the research consisted of (70) students from the fifth grade scientific students within the Baghdad Education Directorate - the second Resaafa.

The research instrument was an achievement test prepared by the researcher, and he adopted a test of successful intelligence.

The results of the research revealed an effect of the molecular representation strategy on the achievement and development of successful intelligence and for the benefit of students of the experimental group at the level of statistical significance (0.05).

In light of the results, the research came out with several conclusions, recommendations and proposals.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1431271

• APA
• MLA
• AMA