إدارة الانطباع لدى المرشدين التربويين

العناوين الأخرى

Impression management for the educational counselors

المؤلفون المشاركون

معارج، رحيم هملي
علياء غانم جاسم

المصدر

نسق

العدد

المجلد 33، العدد 5 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 298-306، 9ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

تعد إدارة الانطباع من المفاهيم التي يمكن أن تعكس سلوكيات الفرد تجاه الأخرين أي جعل حركاته تتوتر بعضها في اثر بعض، وتعني استخدام فعال للموارد البشرية والمادية والمعلومات والأفكار والوقت من خلال عمليات التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة بهدف تحقيق الأهداف وعلية يمكن أن يشار لإدارة الانطباع بأنها عملية التحكم في المعلومات وتوجيهها من أجل توجيه أراء الأخرين نحو خدمة الأهداف الشخصية وهي أيضا الأهداف التي يسعى الفرد للوصول إليها بأتباع الأساليب السلوكية المعينة لخلق تصورات جديدة مرغوبة لدى الأخرين أو تغيير الأفكار المأخوذة عنه، لتحقيق هدف معين (شخصي أو اجتماعي) ، أي انه يعد هدفا في توجيه أراء الأخرين مع استخدام السيطرة على المعلومات أما بوضع شخصي أو اجتماعي.

الملخص EN

Impression management is one of the concepts that can reflect the behavior of the individual in others and make his movements tense each other, and effective and efficient use of concepts, ideas and time through planning, organization, direction and time processes in order to achieve goals and a consequence that can be referred to managing the impression towards a specific goal (personal or social) In order to reach the address, it is a target for personal or social use.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علياء غانم جاسم ومعارج، رحيم هملي. 2022. إدارة الانطباع لدى المرشدين التربويين. نسق،مج. 33، ع. 5، ص ص. 298-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431405

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علياء غانم جاسم ومعارج، رحيم هملي. إدارة الانطباع لدى المرشدين التربويين. نسق مج. 33، ع. 5 (آذار 2022)، ص ص. 298-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431405

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علياء غانم جاسم ومعارج، رحيم هملي. إدارة الانطباع لدى المرشدين التربويين. نسق. 2022. مج. 33، ع. 5، ص ص. 298-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431405

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 306

رقم السجل

BIM-1431405