أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز (الصورة image و رمز الاستجابة السريعة QR Code)‎ و أسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العناوين الأخرى

The effect of the interaction between the augmented reality style (image and QR Code)‎ and the learning style on developing the skills of the storyline articulate program for designing electronic courses among educational technology students

المؤلف

يوسف، يسرية عبد الحميد فرج

المصدر

مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي

العدد

المجلد 9، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 371-452، 82ص.

الناشر

الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

82

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

يوسف، يسرية عبد الحميد فرج. 2021. أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز (الصورة image و رمز الاستجابة السريعة QR Code) و أسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 9، ع. 2، ص ص. 371-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432836

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

يوسف، يسرية عبد الحميد فرج. أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز (الصورة image و رمز الاستجابة السريعة QR Code) و أسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 371-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432836

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

يوسف، يسرية عبد الحميد فرج. أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز (الصورة image و رمز الاستجابة السريعة QR Code) و أسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2021. مج. 9، ع. 2، ص ص. 371-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432836

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1432836