الكتابة اللسانية و إشكالية التلقي

العناوين الأخرى

Linguistic writing and the problem of reception

المؤلفون المشاركون

عثامنية، أحلام
حسني نهاد

المصدر

مجلة الآداب و اللغات و العلوم الإنسانية : مجلة أكاديمية دولية محكمة

الناشر

جامعة الشاذلي بن جديد الطارف كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

• اللسانيات
• اللغة العربية

الملخص العربي

تعد اللسانيات التمهيدية من بين القضايا التي شغلت بال الكثيرين و أسالت الحبر للنقاد بارزين، و أضحت من أكثر القضايا النقدية انتشارا، و رواجا، و نفوذا، كونها ترتبط بواقع الثقافة العربية الحديثة، و ما افرزته من نظريات لسانية جديدة بمفاهيمها، و توجهاتها و مناهجها المختلفة.

و باستقراء راهن اللسانيات في المجال التداولي العربي، يكشف عن أن اللسانيات العربية لم تبلغ بعد مستوى النضج الذي بلغته نظريتها في الغرب، على الرغم من مرور ردحا من الزمن على اتصال ثقافتنا باللسانيات، و على الرغم كذلك من وجود إرهاصات لسانية عربية لها قيمتها و منزلتها.

كانت من أهم الإشكالات التي يقف عندها الباحث العربي، مدى ارتباط المناهج المعاصرة باللسانيات التمهيدية، و إشكالية تلقيها بعدما أثارت زوبعة اللسانيات المعاصرة الساحة النقدية، و اكتسحت مجالات عديدة كان لها الفضل في بروز نظريات حديثة اتسمت بقراءات خاصة، ما يحيل بنا إلى التساؤل الآتي : هل نجحت اللسانيات التمهيدية العربية في تقريب اللسانيات إلى القارئ العربي؟

الملخص الإنجليزي

Introductory Linguistics are among the prominent issues discussed by linguistics, in addition to them being widespread, popular, and influential critical issues, as it is linked to the realities of modern Arab culture, and what the latter produced of new linguistic theories and concepts, and their different orientations and approaches.

Through extrapolating the linguistics stakes in the arabic pragmatics field, it is revealed that Arabic linguistics have not yet reached the level of maturity of western theories, despite the fact that a long period of time has passed since the connection with our culture with linguistics has been established, and in spite of the indicators of Arab linguistics that have always held its value and prestige.

One of the most important problems faced by the Arab researcher was the extent to which contemporary curricula relate to introductory linguistics, in addition to the problem of its reception after the whirlwind of contemporary linguistics aroused the critical arena, and swept over many areas that had the merit of the emergence of modern theories that were characterized by special readings.

Which brings us to the following question Has introductory Arabic linguistics succeeded in bringing linguistics closer to the Arab reader ?

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1432884

• APA
• MLA
• AMA