Designing digital game-based learning approach to facilitate educational objectives : exploring new technological tools for education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 203-215، 13ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of this paper is to analyze the strategy characteristics of digital game-based learning environments and investigates the impact of using (DGBL) in teaching various sciences.
We will also establish the difference among those approaches such as Educational Games, Game-Based Learning (GBL), and Gamification in teaching areas.
A clear explanation of these innovative terms with a clarification of the possible effect on learning and teaching will be offered.
The main objective of this article is to demonstrate the role of the teacher and the most dominant hindrances in digital game-based learning and teaching.
And to focuses on the factors that influence the acceptance of commercial video games as learning tools in the classroom.
The paper will review and illuminate the several roles the teacher currently accomplishes in game-based learning.
The findings provide that (DGBL) has the potential to impact students learning in educational content areas and that collaborative gamification may be of precise importance for learning advantages.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Amir, Raffar Abd al-Qadir. 2021. Designing digital game-based learning approach to facilitate educational objectives : exploring new technological tools for education. Journal of Society and Sport،Vol. 4, no. 2, pp.203-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433388
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Amir, Raffar Abd al-Qadir. Designing digital game-based learning approach to facilitate educational objectives : exploring new technological tools for education. Journal of Society and Sport Vol. 4, no. 2 (Jun. 2021), pp.203-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433388
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Amir, Raffar Abd al-Qadir. Designing digital game-based learning approach to facilitate educational objectives : exploring new technological tools for education. Journal of Society and Sport. 2021. Vol. 4, no. 2, pp.203-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433388
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1433388
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر