![](/images/graphics-bg.png)
إصلاحات الجيل الثاني بين العجلة و التاني : مرحلة التعليم المتوسط-أنموذجا
العناوين الأخرى
Second generation reforms between haste and circumspection : the case of the intermediate cycle of education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 78-99، 22ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تسعى هذه الدراسة إلى محاولة إجراء قراءة تحليلية تقييمية لواقع المنظومة التربوية في الجزائر، و ما حملته من تغييرات مست بجوانبها المختلفة و التي تأتي في مقدمتها البرامج التربوية المنتهجة من طرف الوزارة الوصية والموسومة بالجيل الثاني، بالإضافة إلى المناهج المعاد كتابتها التي تدخل هي الأخرى حيز التنفيذ، كون جل هذه الإصلاحات لم يكتب لها التجسيد الفعلي على أرضية الميدان مما حال دون تطبيقها من أجل معرفة حمولاتها المختلفة، كما تقف الدراسة عند مناهج الجيل الثاني و علاقتها بتدريس مادة اللغة العربية للطور الثالث من التعليم المتوسط، و ما تضمنته هذه المناهج التي مسها التحوير البيداغوجي من برامج ووضعيات تعليمية، بغية الوقوف على أهم النقائص، و كذا البحث في النصوص التعليمية المعتمدة في عملية التدريس التي لا نكاد نجد لها حضورا في المقررات الخاصة بهذا الطور، و التي تستدعي كل من المعلم و المتعلم العودة إلى مراجع أخرى للاطلاع عليها، مع أنها مبرمجة في التدرجات السنوية المعمول بها في هذا الطور.
لأجل هذا كله سنحاول الخوض فيما تعلق بهذه الإصلاحات، و ما احتوته من متطلبات مرحلية تمثلت بالأساس في المنهاج المدرسي الجديد أو المعاد كتابته ليتماشى مع سيرورة التحويرات المقررة
الملخص EN
This study purports to analyze and evaluate the Algerian educational system and the different changes initiated by the ministry in educational curriculums known as the “second generation reforms, and which have never been given the chance to be implemented.
It also attempts to shed light on the different pedagogical aspects of second-generation curriculum pertaining to Arabic and the different changes adopted in this respect, to depict weaknesses and examine educational materials which seem inexistent for third cycle of intermediate education despite being stipulated by the syllabus, forcing thus teachers and learners to search for them in other references.
This work aims to discuss these new reforms and all their requirements in relation to the educational stages and to the new or amended school curriculum.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قواسمية، سليم. 2020. إصلاحات الجيل الثاني بين العجلة و التاني : مرحلة التعليم المتوسط-أنموذجا. مجلة المجتمع و الرياضة،مج. 3، ع. 2، ص ص. 78-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433414
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قواسمية، سليم. إصلاحات الجيل الثاني بين العجلة و التاني : مرحلة التعليم المتوسط-أنموذجا. مجلة المجتمع و الرياضة مج. 3، ع. 2 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 78-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433414
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قواسمية، سليم. إصلاحات الجيل الثاني بين العجلة و التاني : مرحلة التعليم المتوسط-أنموذجا. مجلة المجتمع و الرياضة. 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 78-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433414
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1433414
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)