إدارة الجودة آلياتها و معوقاتها

العناوين الأخرى

Mécanismes et contraintes de gestion de la mualité

المؤلف

زواوي، نوال

المصدر

مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2021، العدد 9 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 58-73، 16ص.

الناشر

جامعة يحيى فارس بالمدية مخبر البحوث النفسية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال

الموضوعات

الملخص AR

يعد مفهوم إدارة الجودة الشاملة من المفاهيم الإدارية الحديثة التي تقوم على مجموعة من الأفكار و المبادئ التي يمكن لأي مؤسسة تطبيقها، و يشير هذا المفهوم إلى مجموع المعايير و الإجراءات التي يهدف تبنيها و تنفيذها إلى تحقيق درجة أقصى من الأهداف المتوخات للمؤسسة، و التحسين المتواصل في الأداء و المنتج وفقا للأغراض المطلوبة و المواصفات المنشودة بأفضل الطرق و أقل جهد و تكلفة ممكنين.

وقد كان هذا المفهوم أكثر استعمالا أو انتشارا في مجال الصناعة و الاقتصاد أين تكثر المنافسة بين المؤسسات و يزداد الصراع لضمان التفوق أو البقاء لكن ما يميز هذا الوقت هو أن هذا المفهوم لم يعد يقتصر على المجال الصناعي و الاقتصادي بل يشمل جميع المجالات حتى المجال التعليمي و الجامعي أين أخذت الجامعات بهذا المفهوم و عملت على السير بمبادئ و متطلبات الجودة الشاملة، لأن السير بمبادئ الجودة في مجال التعليم أصبح مطلبا من أجل التفاعل و التعامل بكفاءة مع متطلبات و متغيرات العصر الذي يتسم بالتسارع المعرفي و التكنولوجي و يمكن من تحقيق جودة التعليم الذي هو أداة التنمية و التقدم و تكامله معرفيا و ومهاريا و وجدانيا، و من ثم الوفاء باحتياجات المجتمع من الكوادر المتخصصة القادرة على المنافسة و التي تم تكوينها في إطار يتسم بالتميز و الجودة

الملخص FRE

Le concept de gestion de la qualité totale est l'un des concepts de gestion modernes qui repose sur un ensemble d'idées et de principes que toute organisation peut appliquer, et ce concept fait référence à l'ensemble de normes et de procédures qui visent à les adopter et à les mettre en œuvre pour atteindre un degré maximal des objectifs envisagés pour l'organisation, et l'amélioration continue des performances et Le produit est conforme aux fins requises et aux spécifications souhaitées de la meilleure façon et avec le moins d'effort et de coût possible.

Ce concept était plus utilisé ou répandu dans le domaine de l'industrie et de l'économie, où il y a beaucoup de concurrence entre les institutions et une intensification de la lutte pour assurer la suprématie ou la survie, mais ce qui distingue cette fois, c'est que ce concept ne se limite plus au champ industriel et économique, mais englobe tous les domaines jusqu'au domaine éducatif et universitaire Où les universités ont-elles pris ce concept et travaillé pour suivre les principes et les exigences de la qualité totale, car suivre les principes de la qualité dans le domaine de l'éducation est devenu une exigence pour interagir et faire face efficacement aux exigences et aux changements de l'époque qui se caractérise par l'accélération des connaissances et de la technologie et permet la réalisation d'une éducation de qualité, qui est l'outil du développement et du progrès Et son intégration dans la connaissance, la compétence et le bien-être émotionnel, et ensuite répondre aux besoins de la société en cadres spécialisés capables de compétition et qui ont été formés dans un cadre caractérisé par l'excellence et la qualité

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زواوي، نوال. 2021. إدارة الجودة آلياتها و معوقاتها. مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية،مج. 2021، ع. 9، ص ص. 58-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433901

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زواوي، نوال. إدارة الجودة آلياتها و معوقاتها. مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية ع. 9 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 58-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433901

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زواوي، نوال. إدارة الجودة آلياتها و معوقاتها. مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 9، ص ص. 58-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433901

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1433901