تدريس النص الأدبي في الطور الثانوي : بين الواقع و المأمول
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 74-82، 9ص.
الناشر
المعهد الوطني للبحث في التربية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تبقى إشكالية تعليمية النصوص الأدبية تطرح بإلحاح في سياق تعليمية المواد في الأطوار التعليمية المختلفة، لا سيما في الطور الثانوي، خاصة و أن النص الأدبي باختلاف أنواعه يتطلب الفهم العميق و الاستيعاب الكامل من قبل المتعلمين و ذلك من أجل إعداد طلاب أكفاء في تحليل المضامين النصية و تطوير الروح النقدية و البناء الفكري و الدلالي لديهم.
غير أن الصعوبات التي يفرضها النص الأدبي إلى جانب عزوف الطلاب عن المطالعة إضافة إلى عوامل أخرى جعلت من نجاح العملية التعليمية على صعيد أهدافها الفكرية يبقى نسبيا
الملخص EN
The problem of literary text didactic is asked constantly as part of discipline didactics, at the secondary level, especially that the literary text need a deep understanding on the part of students, to train them at content analysis and develop their critical mind, but the difficulties imposed by the literary text make this operation relative.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دليلة، علال سميرة. 2019. تدريس النص الأدبي في الطور الثانوي : بين الواقع و المأمول. مجلة بحث و تربية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 74-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435799
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دليلة، علال سميرة. تدريس النص الأدبي في الطور الثانوي : بين الواقع و المأمول. مجلة بحث و تربية مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 74-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435799
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دليلة، علال سميرة. تدريس النص الأدبي في الطور الثانوي : بين الواقع و المأمول. مجلة بحث و تربية. 2019. مج. 9، ع. 2، ص ص. 74-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435799
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 82
رقم السجل
BIM-1435799
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
