![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة معلمي التاريخ لمهارات الخرائط التاريخية في مدارس التربية والتعليم للواء المزار الشمالي-الأردن
العناوين الأخرى
The degree to which teachers of history practice the skills of historical maps in schools of the directorate of education for the northern al-Mazar district-Jordan
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
العدد
المجلد 18، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 129-152، 24ص.
الناشر
الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى التعرّف إلى درجة ممارسة معلّمي التاريخ لمهارات الخرائط التاريخية في مدارس مديرية التربية والتعليم للواء المزار الشمالي - الأردن.
ولتحقيق هدف البحث قام الباحث بإعداد بطاقة ملاحظة اشتملت على (20) إجراءً صفيًّاً يقوم به المعلّم من أجل تنمية مهارات الخرائط التاريخية.
وقد تمّ التأكد من صدق بطاقة الملاحظة وثباتها، وتمّ تطبيق هذه البطاقة على عينة من معلّمي التاريخ بلغ عددهم (54) معلّماً ومعلّمة من مديرية التربية والتعليم للواء المزار الشمالي، وذلك من خلال استخدام أسلوب الملاحظة المباشرة.
وقد أظهرت نتائج البحث أنّه يتمّ استخدام ممارسة معّلمي التاريخ لمهارات الخرائط التاريخية بدرجة متوسطة.
كذلك تبيّن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيّر الجنس والخبرة والمؤهّل العلمي حول درجه الممارسة.
وخلص الباحث إلى العديد من المقترحات أهمّها: عقد دورات تدريبية لمعلّمي التاريخ يتمّ فيها التركيز على الجانب التطبيقي بالإضافة إلى الجانب النظري لتزويد المعلمين بالمهارات التي يمكن من خلالها تنمية مهارة الخرائط التاريخية
الملخص EN
The Aim of this Research is to Identify the Degree of History Teachers' Skills of Historical Maps in the Schools of the Directorate of Education for the Northern Al- Mazar District - Jordan.
To Achieve the Research Goal, the Researcher Prepared a Note Card that Included (20) Classroom Procedures by the Teacher in order to Develop Historical Mapping Skills.
The Authenticity of the Observation Card has been Verified and Proven, and this Card has been Applied to a Sample of(54) History Teachers from the Directorate of Education for the Northern Al-Mazar District, Through the use of the Direct Observation Method.
The Results of the Research Showed that the History Teachers' Practice of Medium Mapping Skills is used to a Moderate Degree.
Also, it was found that there were no Statistically Significant Differences Attributable to the Variable of Gender, Experience and Educational Qualification Around the Degree of Practice.
The Researcher Concluded with Several Proposals, the most Important of which are: Holding Training Courses for History Teachers in which the Focus is on the Applied Side in Addition to the Theoretical Side to Provide Teachers with the Skills Through which to Develop the skill of Historical Maps
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجراح، فيصل صالح فريح. 2020. درجة ممارسة معلمي التاريخ لمهارات الخرائط التاريخية في مدارس التربية والتعليم للواء المزار الشمالي-الأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 18، ع. 3، ص ص. 129-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1436541
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجراح، فيصل صالح فريح. درجة ممارسة معلمي التاريخ لمهارات الخرائط التاريخية في مدارس التربية والتعليم للواء المزار الشمالي-الأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 18، ع. 3 (2020)، ص ص. 129-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1436541
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجراح، فيصل صالح فريح. درجة ممارسة معلمي التاريخ لمهارات الخرائط التاريخية في مدارس التربية والتعليم للواء المزار الشمالي-الأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2020. مج. 18، ع. 3، ص ص. 129-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1436541
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 150-152
رقم السجل
BIM-1436541
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)