سلوك المشاغبة لدي الأبناء

المؤلفون المشاركون

الحسيني، حسين محمد سعد الدين
الهاجري، نوف محمد عزم عويضة حجاب

المصدر

المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة

العدد

المجلد 5، العدد 3 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 32-48، 17ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية للطفولة المبكرة

تاريخ النشر

2019-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

لقد كانت الإرهاصات الأولى لمصطلح المشاغبة تتم دراسته تحت مسمى الصعلكة Mobbing، وشاع استخدام هذا المصطلح في البلدان الإسكندنافية و يعني قيام طالب أو أكثر بمضايقة و إيذاء طالب آخر إيذاء متكررا، وذلك عن طريق ممارسة بعض السلوكيات السلبية ضده، ثم استبدل هذا المصطلح بمصطلح المشاغبة (طه عبدالعظيم، و سلامة عبدالعظيم، 2010: 304).

و الجدير بالذكر أن أول من أشار إلى مصطلح المشاغبة هو النرويجي أولفيوس Olweus في عام (1978)، و كانت هي البداية الحقيقية لهذا المصطلح، ثم تلا ذلك الاهتمام بإجراء البحوث و الدراسات عن سلوك المشاغبة على مستوى العالم، و يعد دودوج Dodge أول من تحدث عن سلوك المشاغبة بين التلاميذ في المدارس الأمريكية عام 1990، و ريجي Rigy في استراليا عام 1991 (المرجع السابق 304 – 305).

و لقد تعددت و تنوعت تعريفات سلوك المشاغبة، و يتفق معظم الباحثين على أن هناك جدلا كبيرا في تعريف المشاغبة، و يتفق كل (Boulton، 1997; Crick & Dodge، 1999; Sutton.

، Smith، & Swettenham، 1999) على أنه لا يوجد تعريف واضح و مقبول يتفق عليه جميع الباحثين لمصطلح المشاغبة (Cheryle، 2004: 3).

فيعرف عبدالله شوقي (1999: 50) سلوك المشاغبة بأنه: " تصرفات و أفعال يخرج و ينحرف بها الطالب عن المعايير الخلقية و التعليمية و الاجتماعية، و التي تؤدي إلى استياء و سخط المعلم و مضايقته و تعطيل العملية التعليمية داخل الصف".

و يشير ما (Ma، 2001) إلى أن المشاغبة في أضيق حدودها تعني التحرش البدني بالآخرين (In: Cheryle et al.

، 2004: 4).

ويشير سميث (Smith، 2004: 98) إلى أن المشاغبة: سلوك يتكرر ضد الضحايا الذين لا يستطيعون الدفاع عن أنفسهم، و يمكن أن يكون لهذا السلوك آثار سلبية بالنسبة للضحايا على مدار من الوقت.

و يعرف مصطفي مظلوم (2007: 85) سلوك المشاغبة بأنه: "إيذاء لفظي أو جسمي مباشر أو غير مباشر يرتكبه شخص أو أكثر ضد شخص آخر (الضحية) أقل قوة، وذلك على نحو متكرر و متعمد بهدف كسب السلطة أو السيطرة عليه".

في حين يعرف بومان (Bauman، 2008: 363) المشاغبة بأنها: " الاعتداءات الموجهة ضد الآخرين، ولها ثلاث صفات رئيسةهي: التكرار، و تهدف إلى إلحاق الضرر بالآخرين ( الضحايا)، و عدم التوازن في القوة بين المشاغب و الضحية.

و يعرفه هشام الخولي (2008: 125 – 126) بأنه: " سلوك يقوم في جوهره على الإساءة التي يوجهها شخص أو أكثر تجاه شخص آخر أقل قوة بشكل متكرر سواء كانت تلك الإساءة جسمية أو نفسية ( لفظبة، وغير لفظية) بهدف إيذاء الضحية و مضايقته".

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الهاجري، نوف محمد عزم عويضة حجاب والحسيني، حسين محمد سعد الدين. 2019. سلوك المشاغبة لدي الأبناء. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة،مج. 5، ع. 3، ص ص. 32-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438855

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الهاجري، نوف محمد عزم عويضة حجاب والحسيني، حسين محمد سعد الدين. سلوك المشاغبة لدي الأبناء. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة مج. 5، ع. 3 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 32-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438855

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الهاجري، نوف محمد عزم عويضة حجاب والحسيني، حسين محمد سعد الدين. سلوك المشاغبة لدي الأبناء. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة. 2019. مج. 5، ع. 3، ص ص. 32-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438855

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1438855