فاعلية أنموذج التفكير النشط في التحصيل و تنمية مهارات التواصل العلمي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم
العناوين الأخرى
The effectiveness of the active thinking model in the achievement and development of scientific communication skills among fourth-grade students in science
المؤلف
المصدر
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص الإنجليزي
The current research aims at defining Efficiency of a model of active thinking model on achievement and developing skills of scientific communication for fourth graders in science, The sample was (44) students divided equally on both groups of research (experimental and control) to be (22) each.
To realize such an aim, two null hypotheses were made as well as two tools (achievement test and skills of scientific communication skills test), not to forget to mention to ascertain their stability and reliability.
After ending the experiment that lasted (2 ) months, a post test took place (SPSS) was used to analyze data statistically .Results showed superiority of experimental group that used model of active thinking in achievement and skills of scientific communication.
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-1440353
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخفاجي، وصف مهدي يونس. 2022-03-31. فاعلية أنموذج التفكير النشط في التحصيل و تنمية مهارات التواصل العلمي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم. . مج. 33، ع. 4 (s) (آذار 2022)، ص ص. 177-196.بغداد، العراق : الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440353
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخفاجي، وصف مهدي يونس. فاعلية أنموذج التفكير النشط في التحصيل و تنمية مهارات التواصل العلمي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم. . بغداد، العراق : الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية،. 2022-03-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440353
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخفاجي، وصف مهدي يونس. فاعلية أنموذج التفكير النشط في التحصيل و تنمية مهارات التواصل العلمي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440353
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر