تقويم الإنتاج الكتابي ودوره في تنمية التحصيل اللغوي : التعليم المتوسط أنموذجا

العناوين الأخرى

Evaluation of written production and its role in devloping linguistique achievement in the middel school

المؤلفون المشاركون

بوتمر، فتيحة
بداني، وسام

المصدر

مجلة الممارسات اللغوية

العدد

المجلد 13، العدد 4 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 110-134، 25ص.

الناشر

جامعة مولود معمري-تيزي وزو مخبر الممارسات اللغوية

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الموضوعات

الملخص AR

التقويم هو الذي يعطي الصورة الحقيقية عن مدى تقدم التلاميذ في مسار التعلم، و مدى استثمار حصيلتهم اللغوية و اكتسابهم للمهارات وتوظيفها توظيفا عمليا في ما يعترضهم من مشكلات، و في مرحلة التعليم المتوسط يعتبر الإنتاج الكتابي أفضل ميدان لتطبيق عملية التقويم لأنه محصلة الميادين الاخرى، و يعتبر ميدانا الممارسة اللغوية، و هو من أهم المهارات اللغوية التي تساعد على تحقيق التواصل، وفي هذه المرحلة التعليمية بمختلف أطوارها، هو مهارة تحصيلية لمجموعة من المعارف و المهارات اللغوية، التي توظف بشكل مندمج لإنتاج نصوص مختلفة لتحقيق ملمح التخرج لهذه المرحلة، و التمكن من الإنتاج الكتابي هو حصيلة التمكن من مهارة الاستماع و القراءة و الحديث، و للتحقق من تمكن التلميذ و اكتسابه للكفايات و القدرة على دمجها، و جمع حصيلة لغوية وافرة تعينه على التواصل في وضعيات مختلفة، لا يمكننا تحقيق ذلك إلا من خلال عملية التقويم

الملخص EN

The evaluation is what gives a true picture of the progress of the students in the course of learning, and the extent to which they invest their acquisition of skills and employ them in practice in the problems they encounter, and accordingly written production is the best field of application in the evaluation process because it is the outcome of other fields and the field of linguistic practicewritten production is considered as one of the most important linguistic skills, that help to achieve communication, and the in the middle schools stage it is an attainment skill for a set of linguistic knowledge.

written production is the outcome of mastering the skill of listening, reading and speaking, and to verify the student's ability and acquisition of.

competencies, this can only be don through the evaluation process

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بداني، وسام وبوتمر، فتيحة. 2022. تقويم الإنتاج الكتابي ودوره في تنمية التحصيل اللغوي : التعليم المتوسط أنموذجا. مجلة الممارسات اللغوية،مج. 13، ع. 4، ص ص. 110-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440938

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بداني، وسام وبوتمر، فتيحة. تقويم الإنتاج الكتابي ودوره في تنمية التحصيل اللغوي : التعليم المتوسط أنموذجا. مجلة الممارسات اللغوية مج. 13، ع. 4 (أيلول 2022)، ص ص. 110-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440938

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بداني، وسام وبوتمر، فتيحة. تقويم الإنتاج الكتابي ودوره في تنمية التحصيل اللغوي : التعليم المتوسط أنموذجا. مجلة الممارسات اللغوية. 2022. مج. 13، ع. 4، ص ص. 110-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440938

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1440938