مقياس الوظائف التنفيذية لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا

الملخص AR

استهدف البحث إعداد مقياس لتقييم الوظائف التنفيذية لدي أطفال الروضة المتأخرين لغويا، و التعرف على أكثر الأبعاد ارتباطا بمهارات اللغة لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا، و التحقق من صدقه وثباته و استخراج معاييره، و لتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد مقياس للوظائف التنفيذية و احتوى على أربعة أبعاد للوظائف التنفيذية، تكون في صورته النهائية من(40) فقرة موزعة علي (4) أبعاد رئيسية، و هي: البعد الأول و هو الكف(10)عبارة، البعد الثاني و هو المرونة المعرفية(10)عبارة، البعد الثالث التخطيط(10) عبارة، البعد الرابع الذاكرة العاملة(10) عبارة، ، و للتحقق من صدق وثبات المقياس قام الباحثون بتطبيقه على عينة قوامها (35) طفل و طفلة متأخرين لغويا بمدرستي الجمهورية الابتدائية المشتركة، و الثورة الابتدائية المشتركة بإدارة أبوحماد التعليمية محافظة الشرقية، وقد تراوحت أعمارهم بين (5-6) سنوات، و كشفت النتائج إلى تمتع مقياس الوظائف التنفيذية بدرجة مرتفعة من الصدق و الثبات، و بالتالي يصلح للاستخدام بدرجة عالية من الثقة.