الفهم القرائي للتلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية المدمجين في مدراس التعليم العام و أقرانهم بمدارس التربية الفكرية
المؤلفون المشاركون
خفاجي، هالة عبد السلام
محمد، عادل عبد الله محمد
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 37 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 210-248، 39ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلي قياس الفهم القرائي لدي تلاميذ الصف الثاني المدمجين من ذوي الإعاقة الفكرية بمدارس التعليم العام مقارنة بأقرانهم بمدارس التربية الفكرية.
وقد استخدم فيه المنهج الوصفي الارتباطى المقارن، حيث طبق مقياس الفهم القرائي علي عينة من التلاميذ بلغت 40 تلميذا و تلميذة بواقع مجموعتين إحداهما من المدمجين و الأخرى أقرانهم بمدارس التربية الفكرية.
وقد أسفرت النتائج عن تفوق التلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية المدمجين بمدارس التعليم العام على أقرانهم من التلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية بمدارس التربية الفكرية و عدم وجود فروق دالة بين الجنسين.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، عادل عبد الله محمد وخفاجي، هالة عبد السلام. 2021. الفهم القرائي للتلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية المدمجين في مدراس التعليم العام و أقرانهم بمدارس التربية الفكرية. مجلة التربية الخاصة،مج. 10، ع. 37، ص ص. 210-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441507
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، عادل عبد الله محمد وخفاجي، هالة عبد السلام. الفهم القرائي للتلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية المدمجين في مدراس التعليم العام و أقرانهم بمدارس التربية الفكرية. مجلة التربية الخاصة مج. 10، ع. 37 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 210-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441507
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، عادل عبد الله محمد وخفاجي، هالة عبد السلام. الفهم القرائي للتلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية المدمجين في مدراس التعليم العام و أقرانهم بمدارس التربية الفكرية. مجلة التربية الخاصة. 2021. مج. 10، ع. 37، ص ص. 210-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441507
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1441507
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
